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2016-2017 学年度第一学期高二物理教学计划
物理组:张良忠
4 2
本学期我担任高二年级 个班的物理教学工作,其中 个理科班,
2 个文科班,为了让我的教学得到有序的进行,最大程度的提高学生
的学习成绩,现特拟定本学期的教学计划如下:
一、培养目标
1、培养学生对物理基础知识的掌握
2、帮助和引导学生形成知识网咯,为今后的学习做准备
3、加强学生综合能力的培养,引导学生总结不同题型和形成不同的
解题方法
4、教会学生如何将课本上的知识应用到生活中去
5、培养学生养成自我学习和合作学习的习惯
二、提高教学质量的具体措施
1、课前做好充分的准备
要想让课堂更加的生动有效,那么在课前应该做好大量的准备,
俗话说 “台上一分钟,台下十年功”,要想让课堂有效,课前就得做
充分的准备,要备课本、备知识和备学生,不同程度的学生的知识结
构和接受能力都是不同的 ,因此,在不同的班级上课应该采取的措
施不同才能达到最大的效果。除此之外,多媒体课件的准备是很有必
要的,一个诱人的多媒体会很吸引学生的注意力,我认为老师不光是
交学生书本知识,更重要的是教会学生怎样去学书本知识。所以,课
前要做好充分的准备。
2、课后要进行详细的教学反思和总结
一堂好的课不仅是课前要做好充分的准备,课堂中教师讲的多
精彩,关键是学生学会了多少,这就要求教师在课堂上的观察,课后
的总结和反思,反思在教学中的不足,学生为什么学不懂,那些地方
讲的不好,学生的弱点表现在那些方面,备课时那些地方有问题等等,
将这些问题进行归纳总结,确保在今后的工作中不再出现类似问题。
3、加强对学生知识的积累,进行知识的强化训练;
在课后要加强知识的积累,要多做练习,知识只有在练习中熟悉
和掌握,因此,我会给学生出很多题目,要求学生做大量的题目,只
有把知识点熟悉了才能生巧,考试才能拿高分。培养学生解答考题的
能力通过例、题习题等使学生掌握所学的知识,并懂得应用到生活, ,
中去。
4、 教会学生的学法,培养他们的自学能力;
多去了解学生的学习情况,及时做好后进生辅导工作和教学方法
的改进;和学生沟通发现学生问题,教学生学习方法,让学生慢慢形
成自我学习的习惯。
5、重视物理应用意识及应用能力的培养,还注重物理思想的培养。
在物理教学中,同时应该要培养学生对科学的不断追求,注重思
想的培养,从而培养学生的综合能力。
三、文科班的物理教学
12
高二文科班的物理是在 月份结束,文科班的物理教学目标主
要是学业水平考试,因此,在教学中题目偏重于基础,多训练一些比
较基础的题目,争取给同学们一个系统的复习,包括必修一和必修二
部分,争取全部通过。
四、教学进度表
除第1周和最后1周外的其余各周都是星期一开始,星期日结束
周次 日期 教学内容 备注
8月22 日
第 1周 暑假作业讲评
8月28 日
8月29 日
第 2周 第一章、静电场:静电现象; 库伦定律; 作业2次
9月4 日
9月5 日
第 3周 第一章、静电场: 电场及其描述; 电场中的导体; 作业2次
9月11 日
9月 12 日
第 4周 第二章、电势能一电势差:电场力做功与电势能;电势与等势面 作业3次
9月18 日
9月19 日
第 5周 第二章、电势能一电势差:电势差; 电容器 电容 作业2次
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