兽用基因工程生物制品的安全性教学内容与方法探讨.docVIP

兽用基因工程生物制品的安全性教学内容与方法探讨 摘要：现代生物技术的深入研究和广泛应用己经深深 影响了医学、农学和一些应用学科的发展进程，但同时也带 来了引起人类过敏或中毒、生态环境破坏及一些相关的社会 问题。作为现代生物技术的重要产品，兽用基因工程生物制 品的安全性问题是高校生物技术专业生物安全课程中的重 要教学内容和难点之一。本文通过对相关文献资料的分析和 教学实践，对目前师范大学高校在兽用基因工程生物制品的 安全性一章的教学内容和方法展开讨论。 关键词：基因工程；生物制品；安全性；教学 中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号： 1674-932424-0173-03 重组DNA技术的研究和高通量测序技术的发展有力 推动了众多生物学理论问题的解决，并且在实际应用中取得 了引人注目的成就。生物制品是以微生物、细胞、动物或人 源组织和体液等为原料，应用传统技术或现代生物技术制 成，用于动物或人类疾病的预防、治疗和诊断［1］。与传统生 物制品相比，基因工程技术的应用使得生物制品在动物疾病 防治过程中更有针对性，并且在一定程度上简化了研制过 程。因此近年来基因工程在生物制品研发中的应用越来越广 泛。兽用生物制品一词，在不同国家有不同的含义。我国所 指的兽用生物制品，是用微生物、微生物代谢产品、原虫、 动物血液或组织等，经过加工制成用以预防、治疗或诊断动 物特定传染病或其他有