7.3无理数课件.pptVIP

有一定的规律，但不循环的无限小数都是无理数。 例如： 0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕 —234.232232223…〔两个3之间依次多1个2〕 0.12345678910111213 …〔小数部分由相继的正整数组成〕 判断下列数哪些是有理数？哪些是无理数？ 有理数是： 无理数是： , , , 说出下列数轴上各字母所表示的实数： A B C D -2 -1 0 1 2 点C表示 点D表示 点B表示 点A表示 我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上表示出 的点吗？ 折纸游戏 如下图,是一个面积为4的正方形纸片. (1)你能否利用此折出面积为1的小正方形? (2)你能折出面积为2的小正方形吗? (3)折出面积为2的小正方形的边长为多少? 0 1 2 4 3 -1 -2 问题:边长为1的正方形,对角线长为多少? 任意一个直角三角形，都有两条直角边的平方和等于斜边的平方 a b c 任意一个直角三角形，都有两条直角边的平方和等于斜边的平方 a2+b2=c2 0 1 2 4 3 -1 -2 -5 -4 -3 5 0 1 2 4 3 -1 -2 -5 -4 -3 5 0 1 2 4 3 -1 -2 -5 -4 -3 5 0 1 2 4 3 -1 -2 -5 -4 -3 5 __ __ 0 1 2 4 3 -1 -2 -5 -4 -3 5 0 1 2 3 4 步骤： l A B C 1、在数轴上找到点A,使OA=3; 2、作直线l⊥OA,在l上取一点B，使AB=2; 3,以原点O为圆心，以OB为半径作弧，弧与数轴交于C点，则点C即为表示 的点。 探究2：数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上画出表示 的点吗？ 你能在数轴上画出表示 的点和 的点吗？ ∴点C即为表示 的点 数学海螺图： 利用勾股定理作出长为 的线段. 1 1 课堂小结 谈谈这节课你的收获吧！ 课堂检测 练习册16页1——4 17页1、2 高密市豪迈中学 学习目标 1、了解无理数的概念，会区分有理数和无理数 2、当一个数的算术平方根是无理数时，能借助平方运算用有理数估算它的大致范围 3、会在数轴上或方格纸上表示无理数，感受数形结合的思想 1.有理数如何分类？ 有理数 整数(如-1，0，2，3，… ):都可看成有限小数. 分数(如 … ):都可以化成有限 限 小数或无限循环小数 思 考 有限小数或无限循环小数统称为有理数。 议一议：把下列各数表示成小数，你发现了什么？ 有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示。反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。 无限不循环小数叫做无理数。 探索边长a( ) 正方形面积s=2 1a2 1S4 1.4a1.5 1.96S2.25 1.41a1.42 1.9881S2.0164 1.414a1.415 1.999396S2.002225 1.4142a1.4143 12对比与区别 1)5.010101……是______(有限/无限)_____(循环/不循环)小数； 2)5.010010001……是______(有限/无限)______(循环/不循环)小数； 无限 循环 无限 不循环 用这种方法可以得到a=1… ，它是一个无限不循环小数。 圆周率 及一些含有 的数都是无理数 例如：