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第 二十一 周工作计划
主题名称:红红火火中国年 班级:国际小班 日期:1月 15日— 1月19日
主题目标
1、了解人是慢慢长大的,知道过了新年自己长大了一岁,能自己的事情自己做。
2、锻炼幼儿手眼协调的能力及良好的操作习惯。
3、学习按照物体的大小进行排序
4、体验新年快乐的氛围。
内容
星期
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待:微笑接待每一位来园幼儿,引导幼儿用中、英文主动和老师同
伴问早、问好,配合保健医生晨检,提醒幼儿来园后及时去洗手,预防冬季传染病的发生。
2.桌面游戏:重点指导幼儿遵守区域游戏规则,引导幼儿听音乐排队、摆放椅子、收拾玩具。
3.本周话题:过年的由来和习俗
户外锻炼
队列练习:练习早操入场立场队形和秩序。
操节、韵律活动:能听着音乐做动作,提醒幼儿动作要到位。
大型器械:滑滑梯、钻山洞
集体游戏:
小伞兵(练习纵跳触物)
集体游戏:
踩影子(躲闪能力)
集体游戏:
小兔跳(弹跳能力)
集体游戏:
小猴爬(学习膝盖不着地的爬)
集体游戏:
木头人(反应能力)
分散活动:提供皮球,跳格子,圈,高跷,幼儿能在指导下愉快的玩玩具。
重点指导:个别幼儿练习踩高跷。
周一:北操场铁索桥+滑梯小屋+飞碟 周二: 童车+羊角球+接接淘淘
周三:塑料圈+车轮滚滚+粘粘背心球 周四:编网轮胎+大滚筒+钻圈
周五:火山洞+跷跷板+皮球+跳格子
学习
活动
English center time
English center time
English center time
English center time
English center time
社会:
我想长大
音乐:
新年到
语言:
是谁咬了我的大饼
健康:
放鞭炮
美术:
装饰新年树
上午游戏
创造性
游戏
洗衣房:提供各种衣物,熨斗,晾衣架,洗衣牌,让幼儿按标记送洗和归还衣服,
并且能用简单的语言与客户进行交流,交流中注意礼貌待人。
小舞台:提供各种新年主题服饰,进行T台秀,能够大胆进行表演,增强幼儿
的自信心。
探索型游戏
益智区:投放各种动物的影子和动物图片,让幼儿练习匹配。
阅读区:投放有关新年的图书,让幼儿利用课间餐后给幼儿阅读,讲述。
美工区:提供沙子和玩沙子的工具,让幼儿练习用沙子创作不同房子、人物等造型。
其
它
下午游戏
英文活动
English center time
English center time
English center time
English center time
English center time
户外活动
打狐狸
重点指导:
投掷能力
赶小猪
重点指导:
用圈圈来控制球
老狼老狼几点了
重点指导:反应能力
大型户外玩具
重点指导:相互谦让,有秩序游戏
评星:谁的衣服叠的好
游戏活动
美工:新年的灯笼
科探室:
浮力
儿童瑜伽
建构:
我心中的幼儿园
备注:
日常生活
1、鼓励幼儿不怕冷,坚持早睡早起,每天都上幼儿园。
2、继续注意空调使用的时间和温度,避免室内外温差过大。
生活练习:练习脱衣服,穿衣服,叠衣服,培养幼儿的生活自理能力。
家长工作
冬季流感多发季节饭后淡盐水漱口,避免去人群密集处,以防传染病?
2、关注幼儿个人卫生,勤洗澡,勤剪指甲。
环境创设
主题墙:创设“红红火火中国年”的主题墙,张贴幼儿有关春节的作品。
活动区:添加关于春节的各种装饰物品。
自然角:带领幼儿观察园内种植地蔬菜的变化。
本周反思
新年到,穿新衣,戴新帽,恭喜大家新年好,快乐新年真热闹。伴随着新年的喜气,孩子的祝福,红红的灯笼,红红的春联,还有那红红的中国结……处处洋溢着新年的氛围。而这一切准备都是为了更好地迎接我们的第一个活动主题:《红红火火中国年》。 虽然新年的炮竹声已经渐渐地离我们远去,但是新年的浓厚氛围还是时刻萦绕在我们的身边。春节给我们大家带来许多美好时光,同时也为我们提供了许多值得回味的话题。 在本次主题中我们通过各种活动,让幼儿知道今年是什么年,初步了解十二生肖的排列顺序并知道自己的属相,感受中国独特的生肖文化;音乐活动《新年到》:让幼儿通过欣赏歌曲,感受其欢乐喜庆的情绪,并能大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情;美术活动《装饰新年树》等。整个活动突出了红彤彤的热烈氛围和吉祥喜庆的民俗意义。通过一系列活动很好地帮助幼儿整理过年的经验,更具体、更深入地感知、理解传统文化。
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