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- 2019-04-17 发布于贵州
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普通高中地理课程标准实验教科书必修地理Ⅲ第二章 区域可持续发展;说课纲要:;一、教材分析;一、教材分析;一、教材分析;二、教学目标;二、教学目标;二、教学目标;三、学情及教法;2.多媒体辅助教学法(直观形象);四、教学过程;四、教学过程;四、教学过程;自学纲要:;四、教学过程;四、教学过程;B、读图2-35和图2-36,分组探讨珠江三角洲城市分布的特征;找出图中与1983年相比,2002年珠江三角洲新增加的城市有哪些?;C、引导学生阅读材料“深圳:从边陲小镇到繁华都市”,说一说深圳的位置、深圳兴起和发展的主要影响因素、深圳发展的巨大成就。;四、教学过程;1、下图能正确反映珠江三角洲城市发展一般规律的是;2、下图表示一个地理事物由T1至T4的历史
发展过程。读图,回答下列问题。;2、下图表示一个地理事物由T1至T4的历史
发展过程。读图,回答下列问题。;3、深圳在改革开???以前还是一个人烟稀少的边陲小镇,设立特区后,短短二十多年的时间,就发展成一个大都市。据此回答(1)~(2)题。;;(2)该城市是:;四、教学过程;
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