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- 2019-04-18 发布于云南
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* 4.2 不等式的基本性质 第4章 一元一次不等式(组) 掌握不等式的基本性质. 重点:理解并掌握不等式的基本性质. 难点:正确运用不等式的性质. 水果店的小王从水果批发市场购进100千克梨和84千克苹果,几天后,小王卖出梨和苹果各a千克,你能用“>”或“<连接梨和苹果的剩余量吗? 教师提示:100-a 84-a. 学生活动:学生在练习本上完成上述问题,并展开讨论. (一)不等式的基本性质1: 1.提出问题:在不等式5>3的两边同时加上或减去2,在横线上填“>”或“<”号. 5+2 3+2;5-2 3-2. 2.学生活动: (1)自己写一个不等式,在它的两边同时 加上、减去同一个数,看看有什么结果? ⑵讨论交流,大胆说出自己的“发现”. 3.教师活动:(1)让学生多次尝试;(2)参与学生讨论; (3)归纳指出:不等式的两边同时加上(或都减去)同一个数或同一个代数式,不等号的方向不变.用字母表示:若ab,则a+cb+c用a-cb-c. (二)不等式的基本性质2、3: (1)如果梨的价格是每千克3元,苹果的价格是每千克4元.梨和苹果各买10千克.买哪种水果花钱较多?买0.5千克呢? (2)在不等式12>9的两边同时
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