农产品物流管理专业课程考试内容及方式创新与实践.docVIP

农产品物流管理专业课程考试内容及方式创新与实践 一、背景与基础 随着物流产业的转型升级，企业对物流技术技能人才 质量要求不断提高，除了具备应有的专业能力以外，还要求 具备解决实际工作问题的能力。这要求高职院校更加重视人 才培养的质量，要培养出适应现代化建设需要的高技能专门 人才和高素质劳动者。基于此，很多高职院校都在积极的进 行课程建设和改革，包括在教学过程，教学手段，教学内容 等方面都进行了全面的研究和尝试。但是，作为教学活动的 重要环节之一的课程考核的改革相对被忽视，从而影响了整 体改革效果。在此基础上，重庆三峡职业学院提出了院级示 范建设专业项目，其重点就是针对课程进行建设与改革。 重庆三峡职业学院物流管理专业率先在学院开展了 “考核导向、多元评价”的考试改革和人才培养质量保障体系 构建，由过去的期末考试一张纸变为考核形式多样、注重过 程的“考核导向、多元评价”考试方式。由于考核方式的变化， 原有的课程考核评价体系己经不能适应现实的需求。教师、 学生、教务监督部门以及企业导师都需要参与其中。基于以 上原因，对重庆三峡职业学院物流管理专业的“工作化”课程 考核的内容及方式要求进行研究和分析显得十分必要。 二、 目的与思路 随着现代物流业的快速发展，企业对物流人才的需求 越来越理性与实际，如何通过校企合作进行物流人才的培 养，将人才与市场相对接，为企业输送实践能力强的高技能