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- 2019-04-20 发布于天津
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山东省济宁市年高三年级考试理科综合能力试题本试题分第卷选择题和第卷非选择题两部分满分分考试用时分钟考试结束后将本试题答题卡和答题纸一并交回答题前学生务必将自己的姓名准考证号考试科目填涂在试题答题卡和答题纸规定的位置第卷必做共分注意事项每小题选出答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号不涂在答题卡上只答在试卷上不得分第卷共小题每小题分共分以下数据可供答题时参考相对原子质量一选择题本题包括小题每小题只有一个选项符合题意年春夏之交甲型流感病毒大流行引起世界各
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山东省济宁市2010年高三年级考试
理科综合能力试题
本试题分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分240分,考试用时150分
钟。考试结束后,将本试题、答题卡和答题纸一并交回。答题前学生务必将自己的姓名、准
考证号、考试科目填涂在试题、答题卡和答题纸规定的位置。
第Ⅰ卷(必做,共88分)
注意事项:
1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
2.第1卷共22小题,每小题4分,共88分。
以下数据可供答题时参考:
相对原子质量:H l C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Mn55
一、选择题:(本题包括15小题.每小题只有一个选项符合题意)
1.2009年春夏之交,甲型H。N。流感病毒大流行引起世界各国的关注。甲学者将甲型H1N1
流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、c三种化合物,乙学者将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是 ( )
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶
C.核糖、脱氧核糖 D.尿嘧啶、腺嘌呤
2.有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因频率的变化如下表,
根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是 ( )
年
AA(%)
Aa(%)
aa(%)
1
30
40
30
2
25
50
25
A.该种群将朝着Aa增多的方向进化
B.该种群没有表现出生物的进化
C.该种群的生活环境有较大的变化
D.该种群将较容易发生基因突变
3.下列说法正确的是 ( )
①生物的性状是由基因控制的,性染色体上的所有基因都能控制性别
②人类有23对染色体,所以人类基因组计划应该检测23条染色体上的DNA序列
③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B
④男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象
⑤色盲患者男性多于女性
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②④ D.③④⑤
4.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是 ( )
蛋白质(%)
脂质(%)
核酸(%)
细胞器A
67
20
微量
细胞器B
59
40
0
细胞器C
61
0
39
A.如果细胞器A是线粒体,其中能完成的生理过程是:
酶
酶
C6H12O6+6HO2O 6CO2+12H2O+能量
B.细胞器B只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基
D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C
5.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 ( )
A.少数患者注射青霉素后产生休克反应
B.感染HⅣ病毒导致人体免疫机能缺失
C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体
D.产生红斑狼疮的病理过程
6.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲
角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。,由此我们可以判断下
列说法错误的是 ( )
A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由右图可知生长紊对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
7.下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2n=4)的细胞分裂过程中染色体数量变
化曲线。乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下,相应说法错误的是 ( )
A.甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离
B.乙图中不含同源染色体的细胞有b、c
C.乙图中位于I阶段的细胞有d、e
D.盂德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段
8.下图1是人工设计的生态系统图,下图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用 菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是( )
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