语文人教版七年级下册斑羚飞渡第二课时.docxVIP

斑羚飞渡教学设计 学习目标： 1、朗读文章，感知斑羚飞渡的过程，体会飞渡场面的悲壮。 2、理解并掌握文章详略得当的写法。 3、反思人类的行为，学习斑羚在飞渡过程中体现出的精神。引导学生关注生命，珍爱自然。 学习重点：1、感知斑羚飞渡的过程，体会飞渡场面的悲壮。2、反思人类的行为，学习斑羚在飞渡过程中体现出的精神。 学习难点：理解并掌握文章详略得当的写法。 学习过程： 导入：上节课我们读到了这样一个故事，一群生性温顺的斑羚陷入了进退维谷的绝境，为了赢得种族生存的机会，它们用牺牲一半挽救另一半的方法飞渡伤心崖摆脱困境。其实在我们初读文章的时候，就有不少同学被这凄美、壮丽的故事情节所感动，那么今天就让我们和这群最可爱的斑羚走得更近一些，细细品读文章。 整体感知： 自读指导1：（1）、仔细阅读第9段，完成下面段落的填空。 （2）、有感情地朗读本段，并感受斑羚飞渡的悲壮场面。 自读指导2：斑羚飞渡过程中，哪些动作行为打动你的内心，给你留下深刻印象?或者：你认为哪个地方写得好?请加以简要评述。 例如：_ 这些动作\句打动了我，因为这些动词\句生动地\形象地写出 的 。（精神、形象）  3、自读指导3：（1）、