语文人教版七年级下册《抓住细节》.docVIP

《抓住细节》教案 班级：七年级4班 教师：杨红梅 教学目标： 　1.理解细节描写的概念及它在作文中的作用。 　2.掌握细节描写的写作方法及注意的问题。 　3.学会运用细节描写刻画鲜活的人物,提高写作水平。 教学重难点： 　1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。 　2.学会运用细节描写刻画鲜活的人物。 课时：1课时 一、【导入写作】 生活中人们常说“细节决定成败”，其实在我们的写作中同样如此，精彩的细节描写决定了作文的成功。所以今天这节课我要和同学们一起探讨如何抓住细节描写让作文出彩。 二、【写作指导】 　写好细节需要注意的几个问题: 1.细节描写必须真实。 所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人、事的特征。 2.细节描写必须典型 细节描写要能抓住典型细节,选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事,贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格的细节来写。 3.细节描写必须生动。 要使得描写生动形象,在观察事物的过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物进行非常细致的观察。同时巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。 三、【写作思路点拨】 （一）比较品读,感悟方法(学生讨论) 片段一：比较一下,这两段文字表达同样的场景,效果有没有不同呢? 解析：动作