;;圈的介绍;人员分工;圈名选定;圈徽;寓意和口号;开好圈会;;QCC选题 ;选题理由;主题说明;; 计划书;;;现状把握;衡量指标;门诊治疗患者健康教育满意度查检表;改善前柏拉图;阶段五
目标设定
(2015.6.2-2015.6.3);目标值=现况值+改善值
=现状值+[(1-现状值)x改善重点×圈能力]
=60%+[(1-60%)× 62.5%×90%]
=82.5%
;目标值设定;阶段六
原因分析
(2015.6.5-2015.7.15)
;健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除和减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。;;人 员;护 士;阶段七
对策拟定
(2015.7.16-2015.7.18)
;解决方案;阶段八
对策实施与讨论
(2015.7.19-2015.9.20)
;;;;;;阶段九
效果确认
(2015.9.21-2015.9.30)
; 本圈在活动后,随机收集了2015.9.21—9.30共计100位就诊患者,其中对治疗健康教育满意的患者为85人,满意度为85%。另外通过查检出来的15位,同活动前分析一样,进行查检
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