武安学校师德考核工作总结.docVIP

PAGE PAGE 2 射洪县太和镇武安学校 2014年度师德考核工作总结 为提高我校教师思想道德素质，强化师德师风建设，教育教师自觉遵守师德有关规定，踏实教书，文明育人，为人师表，端正教风。根据射教体函【2014】125文件通知精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现小结如下： 一、加强学习，提高认识 学校召开教师大会，组织全体教职工认真学习了《射洪县教师师德考核办法》（试行）〉，详细解读了其中11条师德不合格的界定，要求教师对照自己的工作与表现，深刻反思，自查自纠，填写好个人师德总结，为考核做好准备。同时，以此作为今后工作的准则，切实端正教风，树立良好师表形象。 二、成立机构，落实责任 组 长：赵宗金 副组长： 丁 琨 何 成 成 员： 罗海霞 邓 介 杜晓鹏 李平和 三、认真组织，逗硬考核 1、务实自评。 学校向每位教师发放教师自评表，要求认真对照考核细则，公正客观的对自己作出评价，逐条打分，作为参考资料。 2、组织学生评价。 学校由师德考核小组成员分班发放教师评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。收集整理后，作为考核的参考资料。 3、抽样家长评价。 每班下发评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。收集整理后作为参考资料。 4、教师互评和师德考核领导组考核工作评分。每位教师对我校全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正。学校师德考核领导组考核工作评分同时进行，及时收集评分表。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。 5、统计成绩及等级认定 将所有教师的自评分、教师互评分、师德考核小组评分、学生和家长评价表等录入电脑，计算出每位教师的师德考核最后得分。根据得分情况给每位教师评定师德考核等级，经公示无异议后由教师签名存入个人业务档案，并将考核结果上报片区教研室。 五、推进教风，效果显著 通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，基本上无严重违规违纪现象。 在此基础上学校开展好教师年度工作考核，我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步完善制度，加强师德师风建设，提高师资队伍水平，不断优化育人质量。 武安学校师德考核领导组 二〇一五年元月五日