- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摘要徐景新是我国著名的电影音乐作曲家,在艺术歌曲创作上也颇具造诣,他的歌曲创作体现了当代艺术歌曲创作发展的主流。 为了更好的表现作曲家的作品,笔者一一聆听了相关音响资料,查阅了数不多的与徐景新有关的书籍、期刊,对其的生平、创作风格、审美理念等进行了一定的了解,以便更准确的表现他的艺术作品。 关键词徐景新;艺术歌曲;特点;《问云儿》徐景新,上海市奉贤县人,国家一级作曲。 他经过四十多年的辛勤耕耘为80多部电影、150多部电视剧谱写了音乐,其中20多部音乐作品获文化部等嘉奖,同时还发表了十余篇有关电影音乐方面的文章。 在艺术歌曲创作方面,徐景新创作了12首艺术歌曲,都收录在《飞天——徐景新艺术歌曲选》中,《问云儿》就是其中的一首佳作。 一、《问云儿》艺术歌曲创作的特点一诗文韵律的歌词。 《问云儿》这首歌曲的词作者是台湾著名的言情女作家琼瑶,从小受到中国古典文学的熏陶,她的作品很大程度上得益于对中国古典文学和中国传统文化的传承与借鉴。 1歌词的局势章法复沓这种一唱三叹的章法结构在《诗经》等古诗词中用得最经常,琼瑶歌词的创作也很大程度的借鉴了这一手法,她创作的歌词都运用了这种典型的复沓结构。 歌曲中的四问问云儿,你为何流浪?问云儿,你为何飘荡?问云儿,你来自何处?问云儿,你去向何方?,一唱三叹,复沓的创作章法,不仅使思念之情得到了强化,突出主题,还能在回环往复的咏唱中,使全词前后呼应,产生一种整体的节奏感和韵律美。 2歌词的语言结构中国传统汉语、汉文化讲求一种对称的美,琼瑶在其词创作中也体现了传统文化讲求对称美的特点。 她创作的歌词追求句式整齐、结构匀称的均衡美,但又有别于传统汉语言,更加自由灵活。 《问云儿》中一段歌词在你翻山越岭的时候,可曾经过我思念的地方?当你漂流回去的时候,请把我的柔情带到他身旁。 其中既有变化的美,又体现均衡对称的和谐之音。 二民族韵味的曲调。 徐景新创作的艺术歌曲,其曲调多以民族调式五声音阶为基调,有浓郁的民族韵味。 从徐景新的艺术歌曲中展现出了我国艺术歌曲独有的风采。 1《问云儿》在歌曲曲调上,引子、尾声及每段乐段开头都用到了小调主和弦中的6、3,也为五声调式中的羽调式,形成了很强的民族调性感。 2歌曲在引子和段都采用了平行乐句变化重复的发展方式,起承转合的结构。 其中平行乐句是指两个对称的乐句,它必须在旋律或者节奏中具有重复对称的因素。 这一乐句结构特点与中国诗歌文学在创作章法、语言结构方面正好契合,词曲的浑然天成。 三中西合璧的创作技法。 徐景新在增强民族音乐素养的同时,还不断借鉴西方优秀的作曲技法,将具有民族特色的音乐美更好的展现出来。 他在抓住民族语言神韵,把握声音色彩变化的基础上,对声音技巧做了相应的调整,汲取了美声唱法声音圆润且具有穿透力的特点,在歌曲中加入了花腔旋律的华彩乐段,从而使得民族化的艺术风格与花腔技巧二者更加完美的结合在一起。 据了解歌曲《问云儿》被改编为艺术歌曲之前的两版本都是用纯民族或是民族加气声的感觉来演唱的,曲调风格上趋向于山歌。 曲作家徐景新经过再次润色之后,借鉴了西洋曲式的创作方式,采用了类似歌剧咏叹调的结构形式,收尾呼应,音乐曲调也变得更加艺术感,更细腻,更贴近人的内心。 在《问云儿》的引子和尾声部分啊呜的抒情唱段作曲家也同样借鉴了西洋声乐的作曲技法,采用了音程大跳和连音花腔的写作手法,加入#4、ь7等变化音,这头尾两乐段宛若是歌者与云儿之间的一种空灵的对话,营造出空灵、飘渺的意境,带给歌者以无限的遐想空间。 歌曲尾声的收尾音6的伴奏和弦不断变换,最后呈现出明亮的6、#1、3的大三和弦收尾,这种技法也是西洋和声进行中特有的,在小调旋律结尾伴奏音中加入色彩明亮的大调和弦。 二、《问云儿》情感风格的把握《问云儿》在情感上可理解为对故土的依恋之情,或是对远方她的思念之情。 声音力度由--,-----,渐强后又不断地回落,旋律音高的走势也是大跳后又不断的下行,循环往复,好似表现问云者在飘渺的云雾之中屡屡寻觅心中的那份思念,却是失落而归的心境。 在7-9小节,一个八度大跳后又连续的下行,音响力度由--,表现了问云者在迷茫的雨雾中望见了一道希望的曙光,却又被云雾遮盖而去,飘渺、迷茫。 乐段间奏部分好似歌者的思绪随着云儿缓缓的飘过重重山岭,其中的四问层层推进,起承转合,整个乐段渗透着延绵不绝的思念之情。 乐段比前面的四问有更加推进了一层,呈现于眼前的景象更加具象,山岭为近景,云雾更加稀疏,分解式的伴奏音型稍显急促。 啊~告诉她,啊~告诉她…这是全曲的最高潮,希望云儿传达自己思绪的愿望强烈而
您可能关注的文档
- 航空枢纽在宜居城市建设中的应用.docx
- 航空气象服务与直升机飞行安全探讨.docx
- 航空检修工具管理规范化探究论文.docx
- 航空机械设备检修问题分析.docx
- 航空活塞发动机故障特点及预防.docx
- 航空气象技术应用研究.docx
- 航空物流专业实践教学改革与优化.docx
- 航空港经济对区域经济的启示.docx
- 航空测控技术及诊断技术分析.docx
- 航空物流对区域经济的作用.docx
- 2022-2023学年北京二中高一下学期期末化学试题及答案.docx
- 2022-2023学年北京二中高一下学期期末数学试题及答案.docx
- 2022-2023学年北京牛栏山一中高一下学期期末生物试题及答案.docx
- 2022-2023学年北京平谷区高一下学期期末物理试题及答案.docx
- 2022-2023学年北京人大附中高一下学期期末化学试题及答案.docx
- 2022-2023学年北京延庆区高一下学期期末政治试题及答案.docx
- 2023北京大兴区高一下学期期末生物试题及答案.docx
- 2023北京大兴区高一下学期期末数学试题及答案.docx
- 2023北京通州区高一下学期期末数学试题及答案.docx
- 2023北京通州区高一下学期期末物理试题及答案.docx
文档评论(0)