人教版小学四年级下册语文《语文园地四》.pptxVIP

语文园地四;词语盘点;词语盘点;我的发现;◆妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来全身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 ◆雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 ◆那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ◆他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都定在越来越短的蜡烛上。 ;如果作者喜欢他所要描写的本体，那么则会用某些好的喻体的优点或特征来形容它； 反之，则用某些不好的喻体的缺点或特征来形容； 所以出现了褒贬两种不同的感情色彩。;下课了，小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳，把班里搞得乌烟瘴气。 下课了，小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳，把大家都逗乐了。;敌人被困在我军的包围圈里，就像热锅上的一群蚂蚁，急得团团转。 她的歌声如同夜莺的歌声一样婉转、动听。 他???步时的样子，就像一只飞奔着的健壮的羚羊。;日积月累;知己知彼：《孙子兵法·谋攻》“知彼知己，百战不殆。”一般都说“知己知彼”，指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。 ? 百战百胜：多次打仗都能取得胜利。 ? 运筹帷幄：《汉书·高帝记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。 ? 决胜千里：在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。 ?;出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。 ? 攻其不备：趁敌人没有防备的时候进攻。 ? 围魏救赵：公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（今山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。后来用“围魏救赵”来指类似的作战方法。 ? ;声东击西：声，声张，宣布出来。军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。唐·杜佑《通典·兵典六》：“声言击东，其实击西。” ? 四面楚歌：《史记·项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。 ? 腹背受敌：前后都受到敌人的攻击。 ? ;草木皆兵：一草一木都像是兵一样。《晋书·苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。后来就用“草木皆兵”形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。 ? 风声鹤唳：唳：鹤叫。《晋书·谢玄传》记载，北方的秦王苻坚带兵来攻打东晋王朝，在安徽淝水一带，被晋军打得大败，往回逃的路上听到风声鹤叫，都以为是晋军来追击他们。后来就用“风声鹤唳”形容惊慌失措或自相惊扰。;口语交际; 一张难忘的新闻照 下面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。; 习作内容：看图作文 我们先来回忆一下，写看图作文要注意些什么？怎样做才能把看图作文写好呢？;一、观察要细而全。 首先，要从整体着眼。图上有多少人，有哪些物……这些大体上的情况先要做到心中有数。 其次，再进行细致观察。要注意图中的细节：人是什么身份，长得什么样，有什么特征，物是什么形状、颜色等，需全面细致地观察，不要轻易放过任何一个细节。 ;二、依据图意，展开联想。;三、围绕中心合理组织材料。;　这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达自己的真实情感。 ;一、描述图片;;（ ）;;一个孤独的小男孩坐在废墟里( ) 繁华的景象在( )中化作( ); 照片上，只见一片本来繁华的景象在一 ( )中化作废墟。只留下( )天桥，( )铁路，( )房屋，满地的( )……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里号啕大哭。 ;二、编写故事;上海火车站和往常一样，涌动的人群________。 正在这时，天空中_______，还没等人们醒悟，__________________