实验一 Windows 操作试题.docVIP

PAGE 实验一??? Windows 基本操作 实验学时数：4学时 （一）实验类型：综合实验 （二）实验类别：基础实验 （三）每组人数：1人 （四）实验要求：必修 （五）实验目的： 通过实训掌握Windows系统的一些基本操作和对文件和文件夹的一些基本操作。 （六）实验内容： Windows的启动和退出；Windows的桌面组成、鼠标的基本操作、桌面的基本操作、【开始】菜单的使用、启动和退出应用程序；窗口、菜单和对话框的基本操作；【我的电脑】和【Windows资源管理器】窗口；文件和文件夹的基本操作；设置文件夹选项；搜索文件或文件夹；文件的压缩和解压缩；Windows磁盘管理；Windows系统常见设置；添加和删除各种软件；新字体的安装；设置桌面属性；添加用户帐户等。 操作指南 1、启动Windows 步骤1：依次打开显示器、主机电源开关，注意观察启动过程和屏幕上显示的信息。 步骤2：计算机进入自检，“滴”的一声短鸣，表示自检通过，计算机硬件系统正常。如果自检没有通过，请报告教师。 步骤3：如果设置了开机密码，在进入用户登录界面后，在“密码”输入框中输入正确的密码，然后单击【确定】按钮或回车键。 步骤4：登录通过后，继续启动，启动完毕，出现桌面，进入了windows系统。 2、认识windows常见的操作界面 步骤1：认识桌面。注意观察桌面图标，寻找“我的电脑”、“回收站”、“我的文档”图标。判断哪些图标是系统内置程序的快捷启动图标，哪些是系统外挂程序的快捷启动图标？ 步骤2：认识任务栏。任务栏从左至右依次排列【开始】按钮、【快速启动】工具栏、活动任务区和任务托盘。寻找“时钟”、“音量”、“输入法”图标。查看当前日期和时间，如果不正确，请进行修改。 步骤3：认识菜单。打开【开始】菜单/【所有程序】子菜单，了解本机安装了哪些应用程序/【附件】子菜单，了解本机安装了哪些附件。 步骤4：认识程序窗口。在步骤3打开【附件】子菜单后，打开【写字板】程序。观察其界面，寻找标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏。在工作区里输入文字：厚德达理，励志勤工。 步骤5：认识对话框。单击工具栏上【保存】按钮/【保存为】对话框/选择“保存位置”为“我的文档”，以你的姓名为文件名/【确定】按钮。 3、练习使用鼠标 3.1 将桌面上【我的电脑】图标拖动到其他位置。 步骤：将鼠标移动【我的电脑】到图标上，之后按下鼠标左键拖动图标到新的位置，完成后松开鼠标即可。 3.2 使用鼠标右键打开【网上邻居】和【我的文档】的快捷菜单，并观察其中包含的命令是否相同。 步骤：将鼠标分别指向【网上邻居】和【我的文档】图标，然后在图标上单击鼠标右键，弹出相应的快捷菜单。观察所包含的命令。 3.3 双击桌面上的【我的电脑】图标，查看计算机中有几个盘符。 步骤：双击桌面上的【我的电脑】图标，打开【我的电脑】窗口，这时就可以看到计算机中所包含的驱动器。 3.4 将桌面上的图标按照“类型“排列。 步骤：在左面的空白位置单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”下的“类型”命令，桌面上的图标就会自动按类型排列。 4、窗口的基本操作 4.1 切换窗口 步骤：单击窗口上任意可见的地方，该窗口就会成为当前活动窗口，另外也可以使用组合键Alt+Tab或Alt+Esc进行切换。 4.2 移动窗口 步骤：将鼠标指想窗口的标题栏，注意不要指向左边的控制菜单或右边的按钮，然后拖动标题栏到需要的位置即可。 4.3 最大化、最小化和还原窗口 步骤1：单击窗口右上角的最大化按钮，窗口便最大化显示并占据整个桌面，这时最大化按钮为还原按钮。 步骤2：单击窗口右上角的还原按钮，或者双击该窗口的标题栏，窗口就还原为最大化前的大小和位置。 步骤3：单击窗口右上角的最小化按钮，窗口就最小化为任务栏的按钮。 步骤4：单击任务栏上要还原的窗口的图标，窗口便还原为最小化前的大小和位置。 4.4 调整窗口大小 步骤：指向窗口的边框或窗口角，待鼠标发生变化后，拖动窗口的边框或角到指定位置即可。 4.5 排列窗口 步骤：用鼠标右键单击任务栏上的空白处，然后在弹出的快捷菜单中分别执行【层叠窗口】、【横向平铺窗口】、【纵向平铺窗口】命令，并观察各个窗口的位置关系变化情况。 4.6 关闭窗口 方法一：单击窗口右上角的关闭按钮。 方法二：按Alr+F4组合键。 方法三：执行【文件】/【关闭】命令。 方法四：双击窗口左上角的控制菜单按钮，如【我的电脑】的控制菜单按钮。 4.7窗口内容显示方式变化 在【我的电脑】窗口中，单击【查看】菜单下的【详细资料】命令项，观察窗口中的各项，由原来的大图标改为详细资料列表。 5、设置任务栏和开始菜单 5.1 调整任务栏的位置及大小 步骤：将