五年上课时教案。doc.docVIP

（ 英语 ）课时教案 课 题 Lesson 1 Where Are You From ? 课 时 2 周 节 1 教 法 TPR Practice 学 法 Speaking Action 教学目标 掌握本课时的单词和句型并能熟练进行对话。 学会用英语介绍自己及他人的姓名。了解中西方文化的差异。 教学重点 First name , last name brother , twins , 教学难点 What’s your/his/her first name / last name ? 能正确进行问答。 教 具 CAI 课件 图片 学 具 卡片 头饰 教 学 过 程 导入：open your books to page 2.What is the title of lesson 1? “Where are you from?” Through the whole lesson we will learn how to greet in English .We will also learn how to introduce ourselves and our family to others . 新授：1.listen and chant along . 学习本课的新单词： first name名 last name 姓 brother 兄弟 twins双胞胎 twins双胞胎 （双胞胎是两人，所以加后辍-s指双胞胎中的一个人时，则说twin） 解释并领学生说一说新单词有短语。 My first name is … 我的名字是… My last name is … 我姓… We’re twins . 我们是双胞胎。 学唱chant . 仔细听音并认跟读。 2.听录音，了解对话内容是什么？ 师出示自学提示：王东是怎样介绍自己的？ 想知道别人的名字是王应该怎么问呢？ 想知道远处的那人是谁？用英语怎么问呢？ 学生听完录音后，全班集体检查学习情况。并分组表演对话。 游戏练习：猜猜我是谁 ？My first name is … My last name is … 3．同学们会用英语介绍自己的姓名了，那么你想不想也用英语来介绍别人的姓名吗？我们一起来听录音带。 检查听音情况。 她姓什么怎么问? What’s her name ? 他的名字是什么怎么问？What’s his name ? 听第二遍录音，要求大声跟着唱。 游戏练习：找朋友 His first name is … His last name is .. Who is it ? 4.listen and match the correct picture .并根据需要，让学生看图，做变换提问练习。What’s her first name ? what’s her last name ? What’s his first name ? What ‘s his last name ? 小 结 Can you introduce your family , boys and girls . 作 业 Read the dialogue and copy the words. 板书设计 Lesson 1 Where Are You From ? What ‘s your first name? My first name is … What’s your last name ? My last name is … Who ‘s that ? That’s my brother . 课后记事 个别学生不能正确回答句子，仍需加强训练。 （ 英语 ）课时教案 课 题 Lesson 1 Where Are You From ? 课 时 2 周 节 2 教 法 TPR Practice 学 法 Speaking Action 教学目标 学会用英语说不同国家的名称和哪国人。培养学生爱国情操。 教学重点 China, the U.S.A. ,American ,Australia ,Canada 教学难点 Where are you from ? I’m from … 教 具 CAI 课件 图片 学 具 卡片 头饰 教 学 过 程 导入：Hi