不忘初心潜心教学——记西兴试验小学西陵杯教学大赛4月.DOC免费

不忘初心 潜心教学 ——记西兴实验小学第十届“西陵杯”教学大赛 4月18日到5月10日，西兴实验小学的青年教师们迎来了第十届“西陵杯”赛课活动。 本次活动分语文组、数学组和综合组（英语、科学、体育、音乐、美术、信息技术）三大类。4月18日一早，体育组三位教师在绿茵场上拉开了“西陵杯”赛课活动的序幕。徐艺超老师的足球课带领孩子们正脚背直线运球，王健老师的蹲踞式跳远课引导学生单脚起跳、腾空、双脚落地的连贯动作，章晓燕老师的投掷课用“勇夺阵地”的游戏方式教学原地侧向投掷垒球。在蓝天、绿树和清风的大自然环境中，让学生体验体育活动带来的快乐，提升学生的灵敏、协调、力量等身体素质。 4月19日，语文组5位年轻的教师余韩杰、徐佳敏、鱼梦怡、王璐茜、祝瑜燕分别执教《触摸春天》《太阳》《小猴子下山》《她是我朋友》《生命 生命》，从不同文体角度解读文本，以关键词语为抓手展开教学，充分利用白板技术，用圈、画词句，做批注、分类比较等多种 4月20日，全董锡老师执教四年级的思维导图的起始课，孩子们沉浸在新奇的世界里，探索自己的大脑使用说明；钱秀斌老师的电脑课带领学生用GIF动画制作，音乐组曹艺荠、沈迪霞老师让学生在体验中感受每个乐段音乐要素上的变化，并且从乐曲创作背景中认识到音乐就在我们身边。 5月3日，英语组马理命、张俞老师通过多媒体音乐视频，用游戏、竞赛、猜测等多种方式，激发孩子们学习英语的兴趣，在有趣的教学环节中自然地掌握词汇和句型，提升用英语交流和思维的能力。5月7日美术组杨亚男老师执教《古老的鱼形纹样》一课，带领孩子们穿越回七千年前的新石器时代，以小组探究合作的方式，探寻彩陶盆上的鱼纹奥秘，领略美术构图的基本元素，掌握绘制鱼的技巧。科学组夏薇薇老师执教一年级下册的《给动物分类》。通过设置情境，引导学生进行分类。整节课分三个环节：给3种小动物分类，初步知道分类需要有依据（标准）；给13种小动物分类，通过小组合作探究，掌握分类的方法；给45种小动物找家园，体会动物的多样性。 5月10日，数学组有七位青年教师参赛，并邀请了新思维教育研究院的徐旭老师，来校进行指导和交流。 徐丹燕、朱佳琦、江婷婷三位老师对《搭配》一课进行了同课异构。徐丹燕老师的《搭配》课堂注重以生为本，以“事件－－尝试－－验证－－提炼”为活动主线，对有序搭配进行了较好的思维过程展示。朱佳琦老师的《搭配》运用了语文的汉字，用偏旁、组字、组词的方式进行数学学习，学习材料十分新颖。江婷婷老师的《搭配》课堂提问语言丰富，“摆一摆后留下了什么 ，脱离了图形和连线，我们可以怎么办？”给学生带来思考的空间。 徐芳老师的《三角形内角和》导入有趣，学生会用课堂姿态语言，用多种方法动手操作验证三角形内角和，整节课学生主动参与积极、兴趣浓厚。孟凌云老师课前用“猜数”的小游戏，既活跃了气氛，又为《鸡兔同笼》的学习进行了预热。在学习环节中，鼓励学生尝试和探索。潘建萍老师执教的《三角形三边关系》，教学环节清晰，层层递进，设计了对于“两边之和等于第三边”的情况，并进行了重点的研究和探索。 陈文静老师的《找规律》，安排了充分的练习，并能重视学生的口头表达能力的培养，通过不同层次的学生表达，发现和完善图形规律。 课后，虞校长和徐旭老师与几位老师进行了深入的交流和探讨。首先，虞校长肯定了老师们在运用新技术方面的进步；也在这次的赛课活动中发现老师们能立足生本课堂，主动改变的教学行为。同时也提出了值得改进的地方，比如要在课堂中加强组内交流和生生交流，重视问题的提出和小结。徐旭老师也对年青教师的课堂进行了充分细致的剖析，从情景引入、问题抛出、反馈交流、巩固提升，让我们从教学理念到教学方法都得到了提升。 本次教学大赛，从原先的命题式变成教师自主选课，把自己精心准备的最能体现自己的教学风格的课展示出来；从提前一天告知教学内容变成提前一周准备，熟悉教学内容，掌握白板的操作技术，体现教学素养。以教促学，以课堂展示促进教师自主发展和能力生成，让校本教研成为青年教师成长和展示的平台，促进教育教学质量的不断提高。 撰稿：王英 孟凌云 照片：周金文