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PAGE \* MERGEFORMAT 1师德标兵”候选人余文举
简要事迹材料
大山深处的脊梁
默默耕耘三十七载 无私奉献大山深处
——余文举简要事迹材料
1978年,余文举同志高中毕业。他不忍心看到家乡的那些小孩读不上书,愚昧一生。经过激烈的思想斗争,他最终毅然选择回家办学,理由很简单,就是为了把大山的孩子带出去!
经过一年多的义务劳动后才开始领取国家一个月17元钱的工资!顶着家里施加的压力,他把学校办成功了!当时,木窝小学是借用民房作为校舍,几块木板搭成课桌椅。后来,读书的孩子越来越多,民房容纳不下这些学生。1983年,他自筹3000多元钱修建了一间土墙房作为教室。后来集体分树木,他又用自己分得的树木向中心校换来40套铁课桌椅。
直到1988年,都只有他一个教师,一个人教学所有的课程。由于农村里面重男轻女的旧观念根深蒂固,还有的家长是认为读书是没有用的,家长们不想让孩子来上学。为转变家长的旧思想,他采取家访的措施而且还让贫困学生通过缓交或是免费的方式照样接受教育。
1999年在教育部门的关心和支持下,木窝小学获得政府拨款,群众投工投劳,修建了6间砖混结构的教室。为了进一步完善学校的设施建设,他又自筹资金6900元,修建教学楼前35立方米的堡坎,硬化了教学楼前的81平米的道路,为学校新添置15套课桌椅。
2005年,村子里终于通上了电,他又自筹3000多块钱给学校添置了用电设施,花了1000多块钱解决了师生用水问题。
在2008年凝冻的时候,学校后山冻裂,滚下的石头砸坏了一面墙壁、电线、电表、还有部分自来水管被冻坏了。为了不耽误孩子们开学,他在冰天雪地中热火朝天地进行抢修。
办学37年以来,他一直在边远的山区教育一线。诚诚恳恳工作,兢兢业业教书,默默地为孩子们奉献,把自己的平生所学和关爱倾注于家乡孩子。学校就是他的第二个家。
2004年取得了中央广播电视大学的大专文凭,他不断地努力学习新课程标准提高业务素质。在普宜镇中心校开展统考统评十多年来,所教学科多次在全镇同级中名列前茅,多次得到表彰,获得不同年次的“师德优秀教师”、“优秀园丁”等荣誉称号。
2013年3月14日中央一台播放了《木窝村的春天》,这个节目的播出,就是对他多年来工作的肯定,同时也让他感到前所未有的压力。但是他想,他仍然是他,教书育人仍然是他工作的全部。
师德标兵”候选人李晓丽
简要事迹材料
李晓丽,女,49岁,毕节市实验学校语文教师,语文组教研组长,小学高级教师,地级骨干教师。1996年、1998年两次获得毕节市优秀园丁奖,所带班级也两次获市优秀班级奖;2002年、2008年两次获全区优秀辅导员称号,2002年所带三(1)中队获全区优秀少先中队称号;2008年荣获“毕节地区中小学优秀班主任”称号,所带的三年级(1)班也荣获“毕节地区中小学校先进班集体”称号。
在从教30年的教学生涯中,李老师以“学高为师,德高为范”为铭言,在教学第一线润花著果、无私奉献。她教书与育人并重,他们班的班训是:“学会做人,学会学习”,可看出李老师把教学生做人放在第一位。她善于做班主任工作,始终保持着一颗童心、爱心,跟孩子们融合在一起,是孩子们的良师,更是他们的知心朋友。所教学生正直、善良,有良好的学习习惯,所带班级班风正,学风浓,多次获市级表彰。
她爱岗敬业,无怨无悔。孩子出生才两个月就主动到校上课,每天总是到学校最早,离开最晚,所以她的孩子才会说:“妈妈,我想当你的学生,不愿当你的孩子。”家长才会真诚地劝她:“李老师,你把这么多的时间给了学生,我们做家长的很感动,但你也应该清楚,你只有一个孩子,他是你唯一的希望。”面对着不同的学生,她努力寻找孩子们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐地成长。学生思想上出问题,她耐心疏导,以自我为中心的小王瞬在她的教育下,变得心胸宽阔了;同学们厌恶的徐鹏程在她的引导下,变得开朗活泼、热爱集体了;由于家庭特困难得到她帮助的邓凤顺利完成了学业;家长得到她的指导,教育孩子的水平提高了;学校年轻教师在她的影响、帮助下,懂得了如何跟家长、学生沟通。
她经常带领语文组老师进行教研:理论学习,集体备课。语文组团队意识浓,所以有多位老师参加市、省的优质课比赛都获得了优异的成绩。她2009年指导吴佳凤老师执教《台湾的蝴蝶谷》获省优质课二等奖。2011年她执教的综合性学习的录像课《早餐与健康》也荣获省二等奖。
她2013年被双山新区教育局拟聘为刘蕾的指导教师,跟班学习40天。2014年被聘为毕节市 “特岗”教师专业素质提升培训项目专家团队成员,并于同年担任《浅谈小学生良好课堂行为习惯的培养》讲座教学,《我为你骄傲》示范课教学。201
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