提高课堂教学效率的前提.PPTVIP

* 提高语文课堂教学效率 做到有章有法 荣成市青山小学 王燕 内容涵盖： 精心备课 有效提问 指导学法 及时反思 增大容量 一、有效备课，提高课堂教学效率的前提。 1、认真研读课程标准、教参、教材。 2、精心设计教学环节。 3、备学生。 二、有效提问，提高课堂教学效率的关键。 1、提问要有计划性。 先问什么，后问什么，教师要胸有成竹，精心策划。提问要由表及里，由浅入深，步步深入。 二、有效提问，提高课堂教学效率的关键。 3、提问要难易适度。 提问要根据学生的实际水平，不可过浅，以免走过场；又不可过难，以防学生茫然失措，产生畏难情绪。 二、有效提问，提高课堂教学效率的关键。 2、提问要有启发性。 提问要促进学生思考，要减少或避免走过场的应答式提问 。 三、指导学法，提高课堂教学效率的保障。 1、指导学生预习的方法。 （1）明确目的。 （2）鼓励质疑问难，学做预习笔记。 （3）教给“圈、点、批、注”的预习方法。 三、指导学法，提高课堂教学效率的保障。 1、指导学生预习的方法。 （1）明确目的。 （2）鼓励质疑问难，学做预习笔记。 （3）教给“圈、点、批、注”的预习方法。 三、指导学法，提高课堂教学效率的保障。 2、指导学生听课方法。 3、指导复习方法。 四、及时反思，提高课堂教学效率的保证。 1、课堂教学目标是否恰当 2、课堂教学导入是否引人入胜 3、课堂教学环节呈现是否多元化 4、多媒体教学的应用是否恰到好处 5、课堂教学气氛是否动静适宜。 五、增大容量，提高课堂教学效率的途径。 ①减少教学过程中不必要的环节。 ②提倡精讲，少作长篇大论，点到为止，避免“言者滔，听者瞠目”。 ③充分利用课堂时间。 ④充分恰当运用多媒体教学 。 谢谢大家！ *