语文人教版七年级上册多角度赏析句子的方法.pptxVIP

赏析句子的方法 从感官的角度赏析 考点+题型+方法 府谷二中 贾洁 “五觉法”绘景手法 1、什么是“五觉” --视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉 2、五觉法的作用 ---多角度展示景物特点 使读者获得全面、准确的印象 引起读者丰富的联想和想象 创造出更为动人的艺术境界 考点分析 多感官绘景作用分析法也是现代文阅读和古诗中的重要考点，中考题中也会出现类似题型。 题型考法 1、本段是从哪些角度写景的，有什么好处 2、这首诗写景从哪些角度入手，分析表达效果 多感官绘景作用 答题方法 1、确定句子中所用的各种感觉 （如：本段连用了触觉、听觉等感官） 2、写出多感官连用的作用 （踩分词） 对（ ）景物做了细致准确的描绘 激发读者丰富的联想和想象 获得立体式的美感，把（ ）景物 描绘的有情有味 3、注意：踩分词+具体语境内容 多感官绘景作用分析法 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 多感官绘景作用 答题方法 1、确定句子中所用的各种感觉 （如：本段连用了触觉、听觉等感官） 2、写出多感官连用的作用 （踩分词） 对（ ）景物做了细致准确的描绘 激发读者丰富的联想和想象 获得立体式的美感，把（ ）景物 描绘的有情有味 3、注意：踩分词+具体语境内容 多感官绘景作用分析法 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 赏析《春》的“春风图” 从感官角度赏析 “春风图” 1、本段运用了触觉、嗅觉、听觉等 感官 2、对 春风 做了细腻生动的描写，激发了读者丰富的联想和想象，获得更具体的感受，使无形、无味、无色的春风有形有味，有情有感 温馨提示 每一篇课文除了知识需要掌握，更需要阅读方法的掌握。 希望同学们能用心体会并识记这些阅读解题方法 祝同学们学习愉快！