创新思维及领导力讲座.pptVIP

魏 江 博士 浙江大学管理学院教授 博导;;0 引题 什么是领导 领导者与管理者的区别;领导角色;能力突出的个人 用自己的知识、智慧、技能和良好工作作风作出巨大贡献;如何做第五级管理者？;优秀领导者的“三个必备之技”： 职业化领导、制度设计者、信任使能者 ——指导作用（设计师＋舵手） ——协调作用（凝结剂＋总裁） ——激励作用（愿景设计＋推动）;领导者与管理者区别;1 基础：什么是变革管理;变革管理概念;企业变革管理是必须的吗？如何正确看待变革管理？; 管理思辩：假设、行为、习惯;;;管理假设和个人行为假设 假设强度决定行为持续性; 思维惰性 行为刚性 本性难移 管理机械论 ——管理工程师、管理操作工， 而非管理艺术家，非领导者;3 面向变革的管理者三大理念;;知识;蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂（弗朗西斯 培根） ——蚂蚁：只会获取现存的东西。 ——蜘蛛：只满足于自己肚子里已有的东西， 并把自己织在自己知识的网里。 ——蜜蜂：采百家花，酿自己蜜。;领导者能把孕育在员工头脑中的“新的生命体”接生出来，成为一个完整的生命整体。“十月怀胎”的是全体员工(包括企业家)，而不是“催生婆”。;改变假设 关上你的心扉，世界将是一片空白。 转变观念 学习观念: “三人行，必有我师”； 吉川英治给井植薰赠言：“除己之外皆为师”。 危机管理：我们只是比别人早了30天；当企 业面临困境再去调整战略为时已晚了（盖茨）; 领导者意识提升 精明(精打细算)——聪明(不局限眼前利益)——开明(开放具辨析力)——高明(具战略眼光和洞察力) 领导者创造性提升 创见(有思想)—创造(有独特思想的集成)—创新(创造思想的系统)—创业(思想创价值，形成产业); 从创新观的思维分析 看人家看不到的（视而不见） 想人家想不到的（思而不深） 听人家听不到的（听而不闻） 做人家做不到的（为而不果） 创新重点：自我超越；突破沉没成本、 思维定势。;创新管理例证：激励机制创新; 愿景设计者 以价值创造为中心：为顾客创造价值、为员工创造价 值；寻求组织和员工的共同发展 工具观向精神观转变：把工作作为达到目的的手段转 变为寻求工作内在价值和生命价值； 机器观向生命观转变：把企业看作从事投入产出转换 的机器变为把企业看作具自组织功能的生命体。 为员工创造愉快的工作环境，将谋生变成“乐生”;;如何辩证地看待下面两句话？ ——我们不缺少干活的人，我们缺少思想的人； ——我们缺少的不是思想，我们缺少的是把思 想转为行动的人 ;;有一个始终错误的观点： 执行是战术层次的事情，领导要做的是授权给下属，这样领导们才有时间去考虑更高层次的重要问题。;今天就要去做的几件提升执行力的事情： 团队领导者执行力的提升。 设定合理和明确的目标，确定目标的优先顺序。 坚持不懈的跟进、敞开胸襟的对话和沟通、跨部门 和团队的协调。 对员工能力的提升，量才使用和根据业绩进行奖励。 建立企业的执行工具--积极开放的企业执行文化 完善企业的执行流程，企业运营体系。;;信念：“人人都是好样的”，承担控制职能的是 “价值观和共同愿景”； 角色：“是球员更是教练”，让别人特别能干起 来，让别人增长才干； 根源：“找到根本解而不是症状解”，让根本问 题暴露在人面前； 方法：“身教重于言传”，“从我做起”; 心态：“农夫心态：一分耕耘一分收获;; 确立清晰的目标之后，你的下一个任务就是简化。;（3）论功行赏－建立激励机制 ;以简单可衡量代替应衡量。 急功近利的短期行为导向。 出现目标转换与行为替代。 只重奖惩而忽视能力提升。 重负向惩罚而非正向奖励。;（4）组建企业执行体系：完善流程;执行行为六要点;谢谢！