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;;;;;;囚 绿 记;常
春
藤; 有一位作家就对常春藤情有独钟,巴金回忆这位作家时说,他有“优美的性格和黄金的心”,同他说话,“仿佛听完贝多芬的一首交响乐,因为,我是和一个崇高的灵魂接触了。”多好的人啊!他就是今天我们要学习的《囚绿记》的作者。;囚绿记;;课文学习目标;
陆蠡(lǐ) 涸(hé)辙
婆娑(pó suō) 猗(yī)郁
囚系(xì) 蕈(xùn )菌
⑴了截:直截。 ⑵涸辙:干涸的车辙。
⑶急不暇择:因着急而没时间选择。
⑷婆娑:①盘旋舞动的样子 ②枝叶扶疏的
样子 ③眼泪下滴的样子。
⑸猗郁:茂盛的样子。; 标题“囚绿记”是什么意思? 从全文看,“囚绿”是怎么一回事?这里的“绿”指什么?作者为什么要“囚绿”?;
( )绿(1-4)
( )绿(5-7)
( )绿(8-12)
( )绿(13)
( )绿(14);; 请同学们逐段找住文中直接描写常春藤被囚之前、之后生长状况的句子,并说说表现了它什么样的特点。(圈点勾画法);囚绿之前:; 象征着爱、幸福、青春、希望、快乐、自然……一切美好的事物。
;囚绿之后,这些绿有哪些变化?此时的它又有什么特点?;因此,魔念在“我”心中生长了……;绿蓬勃向上,充满生机,绿永远向着阳光,固执;绿给处于孤独、寂寞、苦闷中的作者以精神的激励,所以他深深地爱绿——一株长春藤。
常春藤这种不甘被困,追求光明的性格使作者照见了自己。另外,“卢沟桥事件发生了”,“我”要回到南方去,所以最后,“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人” ,“我”又让“绿”恢复了自由,并“向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿”。
; 什么人?????
中国人有没有被屈服呢????
;托
物; “绿”的意 蕴;常春藤一样的陆蠡; 二、对于“绿”被囚前后的生态变化,你会想些什么?; 爱自由是生命与生俱来的天性,应该让生命在自然中生长。人为的约束会使生命萎缩。; 三、 “绿”被囚后尖端总是朝着窗外的方向,给你什么深刻的人生启示?; 被囚后,绿藤的尖端总是朝着窗外,显示出它不屈不挠的反抗意识,折射出它追求光明和自由的精神,展现了它不可侵犯的生命尊严。;小结;主旨归纳;拓展延伸;不应凋零的绿叶;现代文学巨匠---老舍文革中不堪迫害纵身跳入冰冷的湖中……; 傅雷,字怒安,现代翻译家、学者。 “文革”初不堪残酷迫害,1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双用绳套住自己的脖子……;台湾著名作家----三毛因丈夫遇难无限郁闷,用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上……; 中国天才青年诗人---海子在诗歌和人生的理想幻灭后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上 ……; 中国最有影响的朦胧诗人---顾城, 在新西兰的一座小岛上,这个思想偏执的天才与疯子将斧头高高举起,砍向相濡以沫十几年的妻子……; 20世纪美国最伟大的小说家.1946年,因高血压、糖尿病、皮肤癌,精神抑郁症,海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁,尝到了自我怜悯的痛苦。终于在1961年7月2日,用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机…… ; 茨威格
1942年2月22日,享有世界声誉的奥地利作家伟大的反法西斯斗士最终无奈于它的猖獗,在目睹他的“精神故乡欧洲”的沉沦后,与其夫人在里约内热卢双双吞下剧毒药物……;;世界短篇小说之王---莫泊桑用裁纸刀割开了喉咙……;;史铁生:写作就是为了不至于自杀。人之为人在于多一个毛病,除了活着还得知道究竟活的什么劲儿。种田做工吃饭乃是为活着提供物质保证,没有了就饿死冻死;写作便是要为活着找到可靠的理由,终于找不到就难免自杀或还不如自杀。; 面对困境与挫折,他们渐生绝望。因为这份绝望,众多的文坛才子生命陨落。
也有的人在困境来临时,勇敢地去面对,让生命呈现出另一种精彩,比如他们:; 司马迁,受宫刑,却能忍受这世间最大的耻辱,因为他心中有未完成的《史记》。; 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活
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