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幼儿园大班教案《报纸鱼》含反思 　　活动目标： 　　1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。 　　2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。 　　3、喜欢与同伴分享创作的快乐。 　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　5、感受作品的美感。 　　活动准备： 　　1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。 　　2、材料准备：报纸鱼范例2个；幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干；双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒；背景图一张；海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个 　　活动过程： 　　一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型 　　师：变出来什么，还能变成什么 　　二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法 　　1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，．使用透明胶连接；然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹；妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛 　　2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样?小鱼是镂空的，眼睛怎么粘贴? 　　三、提出要求，幼儿制造 　　1、鼓励幼儿制作出和别人不一样的报纸鱼 　　2、提示幼儿注意材料使用和操作习惯 　　四、幼儿制作，教师教导 　　重点指导个别装饰花纹、粘眼睛有困难的幼儿 　　五、欣赏评价 　　引导幼儿从形态、花纹、鱼眼的粘帖位置、制作方法等方面进行评价 　　活动反思： 　　制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。由于这 次手工有一定的难度，我采取探索尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓励幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到成功的快乐。 　　小百科：鱼字是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。