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- 2019-04-18 发布于江西
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食品理化检验技术课程 主要内容 一、课程定位 二、课程设计的理念与思路 三、教学内容的组织与安排 四、教学手段与方法 五、课程评价 六、课程改革思路 七、存在的主要问题 本专业人才培养目标: 立足龙江,适应食品营养及检测行业、区域经济发展的需求,培养具有良好的职业道德和法制观念,掌握食品营养与检测专业必备的专业理论知识,具有基本的职业素质与职业技能,能从事食品营养、食品卫生检验、食品卫生质量管理等工作的高级技术应用型专门人才。 一、课程定位 在广泛的市场调研基础上,我们按照高职高专技能人才培养目标的要求,并针对食品生产岗位(群)来构建食品营养与检测专业课程体系。 课程定位 本课程构建于《基础化学》、《食品化学》、《微生物基础》等课程的基础上,后续课程有《食品安全与检测》、《食品工艺》、顶岗实习等,课程在专业的课程设置中纵向起到承上启下的连接和支撑作用,横向又与食品检验工职业资格鉴定、学生职业素养相对接。 二 课程设计的理念与思路 课程设计本着以能力为本位,工学结合的教学理念,课程体系的设计主要体现了教学内容模块化、实践教学系统化、教学资源多样化、考核评价全程化。 课程设计 课程内容选择依据“四原则” 课程内容设计 以食品检验工职业
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