2019年高考考前适应性训练四生物练习题六.docxVIP

2019年高考考前适应性训练四生物练习题六.docx

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2019年高考考前适应性训练四生物练习题六 单选题(共5道) 1、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 A吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B溶酶体参与抗原的加工处理过程 C加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 2、下列有关人体免疫的叙述,正确的是() A同一个体内的效应B细胞和效应T细胞功能不同,根本原因是它们的核DNA不同 BHIV能攻击人体的免疫系统,特别是能侵入B细胞,使B细胞大量死亡 C风湿性心脏病是酿脓链球菌侵入心脏瓣膜导致化脓性炎症而引起 D抗毒素和凝集素不在内环境中合成 3、 下列生命科学研究中,中国科学家直接参与的有几项?()①细胞学说的提出②结晶牛胰岛素合成③酵母丙氨酸转移核糖核酸合成④克隆羊多利培育⑤人类基因组计划 A2项 B3项 C4项 D5项 4、下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是() A在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气 B分离土壤中不同种类的微生物可采用相同的稀释度 C将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热 D选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材料 5、下列基本单位对应有误的是 A核酸:核苷酸 B酶:氨基酸 C人体:细胞 D进化:种群 填空题(共5道) 6、为鉴定一批种子的存活率,某科研人员进行了实验,具体操作如下:I:取若干培养皿,倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液,使其成一均匀的薄层,冷却后备用。Ⅱ:在温水中浸泡种子,使种子吸足水分。Ⅲ:取上述种子200粒,整齐地埋于上述培养皿中,间隔距离至少1cm。然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时。Ⅳ:观察种子附近琼脂的颜色变化。 请回答下列问题: (1)在温水中浸泡种子时,测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率,如图所示。3时至4时,种子的呼吸场所为    。4时至40时,种子呼吸分解糖类生成的最终产物有    ,40时以后种子的呼吸方式最可能为    。(2)上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变   色再变    色,说明种子是有生命活力的。(3)有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密,还应采用    做同样处理,进行对比观察。 7、大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如下图所示,请回答:(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是;后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于的消耗,另一方面是,用于构建新的细胞。(2)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将,理由是。 (3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明。(4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取的去胚大麦种子,用处理,检测是否产生α-淀粉酶。 8、科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题。(1)利用——技术制备单克隆抗体,常用聚乙二醇、____、电激等诱导因素诱导细胞融合。再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的____细胞。(2)有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,请完成设计方案:①取细胞的细胞核,移植到去核的能够__的细胞中,构成重组细胞。(假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响)②将重组细胞在________条件下做大规模培养或注射到小鼠____内增殖,以获得大量单克隆抗体。(3)也有人提出,可以直接通过基因工程导人该调控基因(prG)来制备单克隆抗体,其思路如下图所示。 ②图中I表示________,对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是具有的特点是。 9、为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行了公园化建设。 (1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。t0→t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在,导致群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的变化是;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间加剧。 (2)通过人工林建设的园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的原理。Ⅱ.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下: (1)神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为。(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的,导致感觉强度的差异。(3)当给某部位受损的

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