生物的遗传和变异决定性别.pptVIP

第20章 生物的遗传与变异 第4节 性别和性别决定 重庆市万州区白土初级中学 李靖华 在上一节课中，我们学习了《性状的遗传有一定的规律性》，其中包括两个主要内容： （1）性状表现是由相应的特定基因控制的 （2）基因随着配子代代相传。 假设父方和母方的体细胞只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，你能完成下面的填图吗？ 是男孩还是女孩呢? 学生自学 思考： （1）什么是性染色体？ （2）什么是常染色体？ 未经整理的男性、女性染色体图 性染色体 经过整理后的男、女染色体成对排序图 1、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？它们之间有什么不同？ 男 女 男性体细胞中最后一对（或第23对）染色体的形态、大小与别的染色体不一样。 1、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？它们之间有什么不同？ 第一幅图显示的是男性的染色体，第二幅图显示的是女性的染色体。男性体细胞中最后一对（或第23对）染色体的形态、大小与别的染色体不一样。 男性体细胞中的性染色体 2、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ Y X X染色体较大，Y染色体较小。 男女相同的22对 注：女性体细胞中的2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。 男女性别的决定与什么有关？ （与性染色体有关.） 男性体细胞中的性染色体： 女性体细胞中的性染色体： XY XX 成对存在 男性体细胞中的染色体：22对+XY 女性体细胞中的染色体: 22对+XX 小结： 为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？ 生男生女的秘密 不考虑22对常染色体，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 　 女性只能产生一种卵细胞：22条+X （22+X） 男性则产生两种精子：22条+X 或22条+Y （22+X 或 22+Y） 注：两种精子的数量基本相等，生活力大体一致，与卵细胞结合的机会均等。 生男生女取决于什么？ （取决于哪一种精子与卵细胞结合） 男孩 女孩 XY（父） XX（母） 亲代 配子 子代 取40张扑克牌代表性染色体。 10张红方块◆为X精子，10张黑梅花为Y精子；其余20张红桃为来自母方的X染色体。 把红方块和黑梅花打乱后为一叠；红桃为一叠。请8位学生从两叠牌中随机各抽一张进行组合。 小结：生男生女决定于精子的类型 。 目的：让学生通过参与游戏，加深对“生男生女决定于精子的类型”这一知识点的认识 游戏过程： 取40粒乒乓球。其中10粒标上X染色体，另外10粒标上Y染色体，共20粒置于甲纸盒内，代表两种类型的精子；其余20粒标上X染色体，置于乙纸盒内，代表卵细胞的类型。 让学生在甲乙两个纸盒中随机各取出一粒进行组合。 小结：生男生女决定于精子的类型 。 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机会均等 观察上面经整理后的男、女成对染色体排序图，讨论下列问题： 在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？ 上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？ 想一想，就性染色体来说，男性有几种精子？在男性的精子中应该有几条性染色体？女性有几种卵细胞？在女性的卵细胞中应该有几条性染色体？ 产生精子 产生 卵细胞 XY XY XX XX 人口出生性别比是衡量男女两性人口是否均衡的重要标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。 在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在100：102～107之间。 时间 人数（亿） 男 女比例 1953年 5.82 107.6 ：100 1964年 6.95 105.5 ：100 1982年 10.08 106.3 ：100 1990年 11.3 106.6 ：100 2000年 12.66 106.7 ：100 学生活动：分析我国大陆人口普查的资料 提示： 男女性比是指人口中男女人数的比例。其计算方法为以女性为100%，算出男性相应的数字。即 性比=（男性人数/女性人数）×100 （1）绘制人口曲线图时，一要选好作为横坐标和纵坐标的 变量，二要选好变量的单位。建议以时间为横坐标，以1950年为起点，每10年为一个单位；以人口总数为纵坐标，以0为起点，每1亿人口为一个单位。 （2）绘制性别比曲线图时，建议以时间为横坐标，以1950年为起点，每10年为一个单位；以性别比为纵坐标