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幼儿园小班教案《汉堡》含反思 　　活动目标： 　　1.幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。 　　2.初步接触油水分离的画法，体验美术活动的乐趣。 　　3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 　　重点难点： 　　1.幼儿使用棉签自由涂画玩色 　　2.幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签。 　　活动准备： 　　课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等 　　活动过程： 　　一、故事导入。 　　出示动画图片。 　　师：今天老师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。 　　师：在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈，它是个面包师，每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包，小动物们都很喜欢它，可是今天它生病了，怎么办呢？ 　　师：我们对熊妈妈说：别难过别难过，我们来帮助你。 　　二、观察体验 　　1.出示装饰好的汉堡包。 　　师：我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的？（幼儿欣赏）你看到了哪些图案？都有哪些颜色？它们是怎样排队的？ 　　现在，如果你就是一位小小面包师，你想怎样来打扮汉堡包？ 　　师：你除了给汉堡包设计漂亮的图案，你还想给它加点什么美味的作料，让变得更美味呢？（幼：撒点芝麻，涂点奶油，加点果酱…。） 　　三、尝试操作 　　师：我们一起来当小小面包师，做出美味又漂亮的汉堡包吧！ 　　请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案，然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上，做出美味的汉堡包。 　　幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。 　　教师指导：指导幼儿将颜料涂满。 　　鼓励幼儿积极自主涂画。 　　四、鼓励评价 　　小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多漂亮的汉堡包，你最喜欢哪个汉堡包？为什么？我们一起听音乐，把这些汉堡包送给森林的小动物吧！ 　　活动反思： 　　本活动自然的将语言、美术、等综合在一起，运用情景游戏的方式，来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的兴趣，并使幼儿在宽松、自由的环境中，自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这个游戏活动，使幼儿初步接触油水分离的画法，活动时不要求幼儿知道和了解其科学道理，主要激发孩子的好奇心和初步的探索欲望，为他们以后更好地发展提供了基础和条件。 　　在整个活动中，幼儿轻松愉快的学习，特别在涂画过程中，幼儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由，可以随心所欲地用自己喜爱的方式涂画。在活动中，我尽量给孩子更大的自由度，为他们发挥创造力和想象力创设良好的环境。 　　小百科：最早的汉堡包主要由两片小圆面包夹一块牛肉肉饼组成，现代汉堡中除夹传统的牛肉饼外，还在圆面包的第二层中涂以黄油、芥末、番茄酱、沙拉酱等，再夹入番茄片、洋葱、蔬菜、酸黄瓜等食物，就可以同时吃到主副食。