幼儿园小班教案《数鸭子》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《数鸭子》含反思 　　活动目标 　　1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。 　　2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。 　　3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。 　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　教学重点、难点 　　幼儿发挥想象力、创造力，创编歌词，并表演。 　　活动准备 　　背景图、大桥图片、鸭子图片若干、其它图片。 　　活动过程 　　一、活动导入 　　1、听小鸭子叫的声音，引出小鸭。 　　2、幼儿根据已有的生活经验，谈谈对鸭子的了解，认识鸭子。 　　3、学学小鸭走路，引出课题。 　　二、学习歌曲 　　1、逐步出示图片（如；当唱到“大桥下”时出示图片大桥；当 唱到“一群鸭”的时候，出示图片小鸭。）帮助幼儿记忆歌词，也为歌曲创编做好铺垫。 　　2、请“小老师”教唱。 　　三、歌词创编 　　1、谈话活动（请幼儿谈谈生活中，你们还看到哪里又什么？） 　　2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中，应该怎么样加。 　　3、老师和孩子们一起创编歌词，请孩子们表演。 　　四、活动结束 　　老师和孩子们一起出教室找一找，幼儿园里有什么，能加到歌词中去。 　　五、活动延伸 　　请孩子们将自己想到的歌词场景画出来。 　　活动反思 　　在开展教学活动的时候，我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参与者，同时也是听众和观众，如：当孩子们想到了一些东西，但不知道自己该这么表达的时候，我要和孩子们一起想办法，该怎么样把它加到适当的地方去；当孩子们唱歌、跳舞时，我要细心观察他们的表情、感觉等，进而建立一种和谐的师生关系，让幼儿在和谐的气氛中发展。该活动培养了孩子们的想象力、创造力，激发了孩子们对音乐的兴趣，提高了他们对音乐的感受力。但是，通过这次活动的开展，我发现孩子们的语言词汇积累不多，语言表达力不是很好，在一会的活动中有待加强培养。 　　小百科：鸭是雁形目鸭科和鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。