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幼儿园大班教案《小猪盖房子》含反思 　　活动目标 　　（1）通过多种形式理解故事内容。 　　（2）寓教于乐，激发幼儿对童话的兴趣，体验表演的快乐！ 　　（3）教育幼儿勤劳勇敢，做事不要图省事，不怕苦不怕累。 　　（4）通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 　　（5）乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　教学重点、难点 　　教学重点：理解故事主要内容，懂得做事要动脑筋、不能图省力的道理。 　　教学难点：生动地表演故事，发展幼儿的思维能力和语言表达能力。 　　活动准备 　　猪妈妈和三只小猪、大灰狼头饰。 稻草、木头、砖。 　　房子模型，布置故事表演的场景；教学挂图以及flash课件 　　活动过程 　　（一）、师出示实物 稻草、木头、砖与幼儿谈话。 　　1、让幼儿说出实物名称。 　　2、猜一猜：“如果拿这三种材料来盖房子，哪种材料盖的房子最结实？ 　　（二）、观看课件《小猪盖房子》 　　（三）理解故事内容 　　1、小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了，两只小猪跑哪去了？小花猪不肯开门，大灰狼怎样做？结果怎样？ 　　2、消灭大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房顶上有一个什么？大灰狼接下来怎样做？ 　　3、三只小猪怎样对付大灰狼？各选用哪种材料来盖房子？ 　　4、 看到小黑猪的草房子，小黑猪不肯开门大灰狼是怎样做的？结果怎样？ 　　5、小黑猪逃出草房边跑边喊：大灰狼来了.当大灰狼看到小白猪的木房子，大灰狼是怎么做的？结果怎样？我们也来用力推一推。 　　6、大灰狼是怎样对付小花猪的砖房子的？结果怎样？用力撞一撞 　　（四）、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。 　　在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重，用结实的材料盖出来的房子才结实。 　　（五）、你最喜欢哪只小猪？为什么？ 　　教育幼儿向小花猪学习，做事要动脑筋，不要图省力，肯吃苦，要认认真真做好每一件事。 　　（六 ）、分角色表演故事 　　请幼儿分组在活动区表演故事。最后汇报。 　　（七）、在《劳动最光荣》的歌曲中结束 　　教学反思 　　这活动就这样圆满的结束了，孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情，而且听懂了故事内容、丰富了他们的生活经验，还充分发挥了他们的想象力、创造力等。 　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。