幼儿园中班教案《动物运动会》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《动物运动会》含反思 　　活动目标： 　　1、练习绕障碍物跑，发展幼儿的平衡力、协调性，感受模仿游戏的快乐。 　　2、让幼儿掌握游戏的玩法和规则。 　　3、通过游戏，教育幼儿爱护、保护小动物。 　　4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 　　5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 　　活动准备： 　　1、经验准备：已会模仿一些小动物的动态。 　　2、物质条件准备：环境创设，各种小动物头饰、小椅子若干、场地布置，颁奖音乐，课件。 　　活动过程： 　　一、律动《动物运动会》走进活动室。 　　（小朋友们，以前我们参加过运动会吗？今天，我们班级里也要举行动物运动会，你们来猜一猜会有哪里些小动物来参加呢？哦，你们知道的小动物可真多啊，那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参加动物运动会了。） 　　二、基本部分 　　1、出示幻灯片（小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔） 　　2、请幼儿模访。 　　3、我们班今天一共来了几个小动物参加动物运动会？都有谁？ 　　4、还有一个小动物也来了（大象），原来啊大象是来给小动物们当裁判的。 　　三、开始游戏 　　1、 教师介绍游戏规则和玩法。 　　师：森林里要开动物的运动会，小动物们邀请我们去参加，谁是你的好朋友你就去帮助它吧！（幼儿选择自己喜欢的头饰） 　　玩法：幼儿分成四组每组5――6人，每组是一个小动物队。游戏开始，幼儿开始向前走（模仿头饰上的小动物的动态），绕着小椅子走到达终点。教师扮演猫头鹰裁判员，为到达终点的“小动物”发奖牌。 　　2、教师示范游戏过程，并讲解要领和注意事项。 　　当大象裁判员发令后，每组的“小动物”做自己标志性的动作向前走，当走到小椅子摆放处时，不能碰到椅子，绕过去，左绕一次，右绕一次。一定要走∽形路线，把每个椅子都绕过在绕着回来，把接力棒给下个幼儿，依次进行。 　　3、幼儿开始游戏，教师在旁指导，幼儿有不正确的地方应及时纠正。 　　4、颁发奖牌 　　为获胜队颁发金牌，为其他两队颁发银牌 　　5、小朋友都喜欢小动物吗？动物是我们人类的好朋友，那我们应该怎样对待小动物呢？ 　　活动延伸： 　　小动物们都喜欢参加运动会，我们小朋友也应该平时爱运动，这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个游戏，小朋友来当裁判，明天来幼儿园把比赛的结果告诉老师。 　　活动反思： 　　通过模仿小动物培养幼儿达到学会走∽形路线的目的。模仿动物走路的样子对于幼儿来说并不陌生，但走∽形路线对于中班幼儿来说是个难点，通过教师的引导和角色扮演，激发了幼儿完成游戏的欲望。同时可以感受到了模仿游戏中的快乐。 　　小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。