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信息技术发展及教育信息化漫谈 ;引言;内 容;信息技术从应用来看有一个信息流，从获取、传输到计算、存储，到最后的使用。在过去的发展过程当中，摩尔定律催生了微电子的快速发展，实际上是通过预测来进一步推动技术的变革。还有一个是吉尔德定律，讲的是主干网带宽每六个月增加1倍，每比特的费用将趋于零。
在计算和存储方面，在过去二十年里，计算速度和存储容量由于微电子的发展，CPU的性能提高了3500倍，但内存和硬盘的价格却下降了45000倍和360万倍。在这样的带宽逐渐变得越来越廉价的时候，通讯的带宽远远超过摩尔定律的时候，单机就进入了网络计算，离线就进入了在线时代。这是一个非常非常大的变化。
——中国科学院院士、北京航空航天大学校长怀进鹏
（2013年6月6日，“第五届中国云计算大会” ）;IT革命浪潮;大数据、云计算、物联网和移动互联网之间的关系 ;2013年战略技术流行趋势top10; 地平线报告：由美国新媒体联盟发表的，由地平线项目顾问委员会，通过Delphi迭代研究方法，最终确定出未来一到五年之间，可能在教育中普及应用并成为主流的六项新兴技术，探讨了其在教育领域的潜在影响和在教学、学习和创造性探究中的应用，以及在该时间段内可能会改变现有教育的挑战和趋势，并按照今后五年里可能会对教育产生影响的意义程度对这些趋势进行了排序。2002年启动，每年一月份，新媒体联盟出版的地平线报告就被翻译成多种语言，在全球70多个国家和地区发行 。;2013年地平线报告解读;云计算;移动学习;学习分析;开放内容;3D打印;虚拟和远程实验室;2014年地平线报告解读;;三、教育信息化发展规划;四、我们的教改实践;教改项目申报——说服评委的过程！;教改项目申报——说服评委的过程！;注：本PPT引用了部分网上PPT的内容，版权属于原作者，在此向原作者致谢！
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