六年级体育集体备课教案.docVIP

体育集体备课教案（实践课1—8） 水平阶段 年级 六年级 授课时间 个案 教学内容 1、少年拳 教学 目标 1、了解武术的基本常识，为自主学练做基础；并通过练习达到体能的提高。 2、体验小组协作的乐趣，增强学生的合作探究、沟通交流和自学能力。 3、体验自主学练后成功的喜悦，同时满足自我展示的愿望和行为。 4、通过游戏提高学生的学习积极性，增强集体主义精神。 课的 结构 时间 课的内容 组织、教法、学法、要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 一、队形排列 二、学习少年拳 三、学生练习 1、师生问好 2、集合整队 3、教师语言导入课的内容 (介绍武术常识,激发学习兴趣) 一、分解练习 内容：预备势：直立抱拳 1、震脚架打 2、蹬踢架打 3、垫步弹踢 4、马步横打 二、完整练习 4个动作连续进行，进行完整练习。 组织：按四列横队站立 △△△△△△△△△△△△△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ★ 要求：精神饱满，注意力集中 学生在教师的指导下学习每节的动作。 四、自我展示 一、分组进行练习。 二、学生自主学练 教师巡回指导 组长负责制 学生积极参与 1、选择两名优秀的学生进行表演 2、教师点评，提出优点和不足之处。 一、将学生分成七组，每组由一个组长负责（组长为掌握的较好的同学当任）；由组长主要负责自主学练。教师巡回指导。 队形如下：