幼儿园大班教案《庆国庆》.docVIP

幼儿园大班教案《庆国庆》 　　活动目标 　　1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。 　　2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。 　　3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。 　　4.让学生了解国庆的习俗。 　　5.知道国庆节是几月几号。 　　教学重点、难点 　　能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。 　　活动准备 　　1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。 　　2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。 　　活动过程 　　过程1：创设情景，引出讲述话题。 　　前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的 呢？现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊 　　要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。 　　过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。 　　过程3：老师讲述示范。 　　过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。 　　幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的 事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接着又做了些什么啊？后来怎么样？你心里感到怎么样啊？ 　　过程5：活动结束 　　老师可以简单 的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。 　　教学反思 　　生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过 的讲述出来，说出 　　事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度 也适中。所以本活动完成应该很好。 　　小百科：世界历史上最悠久的国庆节是圣马力诺的国庆节，远在公元301年，圣马力诺就把9月3日定为自己的国庆节。