科室2实习成绩评分表-人文学院-北京中医药大学.DOCVIP

北京中医药大学 人文学院 本科生临床实习手册 姓 名：　　　　　　　 学 号：　　　　　　　 班 级：　　　　　　　 实 习 单 位：　　　　　　　 实 习 时 间：　　　　　　　 临床实习大纲 临床实习目的 根据我校教学培养计划，学生在学完中、西医基础课程和一部分临床医学课程后，于三年级第二学期（第6学期）安排一次四周的临床集中实习。目的是使学生通过在医院有关科室实习，了解和熟悉中医、西医临床诊察疾病的方法和程序，了解和熟悉医院重点科室的一般常规操作，同时能对医院的基本工作流程有所了解。有利于学生加深对医学知识的理解和运用，为今后进行相关工作奠定基础。 临床实习要求 1.学生通过侍诊，在临床带教教师的指导下，了解和熟悉中医、西医临床诊察疾病的方法和程序，了解和熟悉医院重点科室的一般常规操作，为今后进行相关工作奠定基础。 2.虚心向带教教师和医务人员学习，对病人关心体贴，扶老携幼，协助指导教师进行诊疗工作。 3.衣帽整洁，态度端正，作风正派，保持诊室肃静。 4.自觉遵守实习单位的各项规章制度，不迟到，不早退，提前10分钟到岗，病假应开具诊断证明书，事假须向班主任和带教教师请假，经允许后方可生效，否则一律以旷课论处。 三、临床实习方法 1.由指导教师带教，了解疾病诊疗的基本程序；掌握生命体征的测量；掌握血、尿、便三大常规检查的数据意义；了解正常和典型异常心电图的图形及其临床意义；了解医患纠纷处理的基本程序等。 2.实习学生参加科室全部活动，包括政治学习、科室杂务及由科主任安排的学术活动。 3.实习学生不单独处理病人。 四、内容与时间安排 实习时间为三年级第二学期，为期四周，内容涵盖内科、外科等科。可根据实习医院具体情况调整时间和具体安排。 五、考核形式、方法与成绩评定 临床实习考核成绩（包括医疗作风，遵守制度及业务成绩），以课程形式计入成绩。 考核标准： 医疗作风（15分）： 尊敬带教教师及医护人员，作风正派，对待病人热情细心，医帽整洁，语言文明。 遵守制度（15分） 不迟到，不早退，不无故缺勤，遵守医院各项规章制度。 学习态度（15分） 认真学习、虚心求教、学习主动，收效好。 劳动态度（15分） 积极参加本科室清洁卫生，协助医护人员搞好诊前准备工作。 书写病案（40分） 每个科室实习后期各选择一名典型病人，书写实习病案，经带教教师审阅评分。要求内容完整准确，医理通顺，字迹端正，按时完成。 实践要求及注意事项 1、对带教教师的要求： ①热爱本职工作，有周密的带教计划和一定的带教经验，能严格要求学生，具有严谨的工作作风和良好的服务态度。 ②利用诊病前后的空余时间，结合临床病例，适当介绍自己的临床经验和处理疾病的方法与规律等。 ③见习期间，两个科室带教老师负责指导学生各书写一份病案，并就学生的实习表现给予综合评分，加盖单位公章。 2、对实习学生的要求： ①要求学生通过侍诊，在临床带教教师的指导下，了解和熟悉中医、西医临床诊察疾病的方法和程序，锻练自己判断病情、分析病情的能力。 ②虚心向带教教师和医务人员学习，对病人关心体贴，扶老携幼，协助带教教师进行诊疗工作。 ③衣帽整洁，态度端正，作风正派，保持诊室肃静。实习学生参加科室全部活动，包括政治学习、打扫卫生及由科主任安排的学术活动。 ④自觉遵守实习单位的各项规章制度，不迟到，不早退，提前10分钟到岗，病假应开具诊断证明书，事假须向班主任和带教教师请假，经允许后方可生效，否则一律以旷课论处。 ⑤每个科室实习后期各选择一名典型病人，认真书写两份实习病案，要求内容完整准确，医理通顺，字迹端正，并按时完成。 ⑥实习出科前，请带教教师给予考核评定，给出实习成绩并签字加盖单位公章。 岗前教育记录 时间： 地点： 主讲教师： 主要内容： 实习随录 科室1（ 年 月 日- 年 月 日） （主要工作内容及学习心得等） 带教教师评语： 带教教师签字： 日期： 实习随录 科室2（ 年 月 日- 年 月 日） （主要工作内容及学习心得等） 带教教师评语： 带教教师签字： 日期： 实习小结 （实习内容总结、岗位认知、自我认知、实习心得总结以及对所从事工作的相关建议等内容，不少于1000字） 病案1 病案2 科室1 实习成绩评分表 项目 评分标准 评分说明 得分 医疗作风 15分 尊敬带教教师及医护人员，作风