八年级几何辅助线专题训练.docx

常见的辅助线的作法 等腰三角形“三线合一”法 ：遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题 倍长中线 ：倍长中线，使延长线段与原中线长相等， 构造全等三角 形 角平分线在三种添辅助线 ：（1）可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线，（2）可以在角平分线上的一点作该角平分线的垂线与角 的两边相交，形成一对全等三角形。 （3）可以在该角的两边上，距离角的顶点相等长度的位置上截取二点， 然后从这两点再向角平分线上的某点作边线，构造一对全等三角形。 垂直平分线联结线段两端 ： 在垂直平分线上的某点向该线段的两 个端点作连线，出一对全等三角形。 用“截长法”或“补短法”： 遇到有二条线段长之和等于第三条线段的长， 图形补全法 ：有一个角为 60 度或 120 度的把该角添线后构成等边 三角形 . 角度数为 30 度、 60 度的作垂线法 ：遇到三角形中的一个角为 30 度或 60 度，可以从角一边上一点向角的另一边作垂线，目的是构成 30-60-90 的特殊直角三角形，然后计算边的长度与角的度数，这样 可以得到在数值上相等的二条边或二个角。 从而为证明全等三角形创 造边、角之间的相等条件。 面积方法 ：在求有关三角形的定值一类的问题时，常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来，利用三角形面积的知识解答． - 1 - 一、等腰三角形“三线合一”法 1.如图，已知 △ABC 中，∠ A ＝ 90°， AB ＝ AC ，BE 平分∠ ABC ，CE⊥BD 于 E，求证： CE= BD. 中考连接： （ 2014?扬州，第 7 题， 3 分）如图，已知∠ AOB=60°，点 P 在边 OA 上， OP=12，点 M， N 在边 OB 上， PM=PN，若 MN=2，则 OM=（ ） A ． 3 B ． 4 C． 5 D． 6 二、倍长中线（线段）造全等 例 1、（“希望杯”试题）已知，如图△ ABC中， AB=5，AC=3，  A 则中线 AD的取值范围是 _________.  B D C 例 2、如图，△ABC中，E、F 分别在 AB、AC上，DE⊥DF，D是中点，试比较 BE+CF EF的大小 . A E F B D C 3、如图，△ ABC中， BD=DC=AC，E 是 DC的中点，求证： AD平分∠ BAE. A B D E C - 2 - 中考连接： （09 崇文）以的两边 、 AC 为腰分别向外作等腰 Rt ABC 和等腰 Rt ACE ， AB BAD CAE 90 , ， 、 、 的中点．探究： AM 与 DE 连接 DE M N 分别是 BC DE 的关系．（ 1）如图① 当 ABC 为直角三角形时， AM 与 DE 的位置关系 是 ，线段 AM 与 DE 的数量关系是 ； （ 2）将图①中的等腰 Rt ABD 绕点 A 沿逆时针方向旋转 (0 90)后，如图 ②所示，（1）问中得到的两个结论是否发生改变？并说明理由． 三、借助角平分线造全等 1、如图，已知在△ ABC中，∠ B=60°，△ ABC的角平分线 AD,CE相交于点 O，求 证： OE=OD A E O B C D - 3 - 2、如图，已知点 C 是∠ MAN 的平分线上一点， CE⊥AB 于 E， B、D 分别在 AM 、AN 上，且 AE= （AD+AB ）.问：∠ 1 和∠ 2 有何关系？ 中考连接： (2012 年北京 )如图①， OP 是∠ MON 的平分线，请你利用该图形画一对以 OP 所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法， 解答下列问题： （ 1）如图②，在△ ABC 中，∠ ACB 是直角，∠ B=60°， AD、CE 分别是∠ BAC、∠ BCA 的平分线， AD、CE 相交于点 F。请你判断并写出 FE 与 FD 之间的数量关系； （ 2）如图③，在△ ABC 中，如果∠ ACB 不是直角，而 (1)中的其它条件不变，请问，你在 (1)中所得结论是否仍然成立？若成立， 请证明；若不成立， B 请说明理由。 M B E E F D F D O P A C C 图① N A 图③ 图② - 4 - 四, 垂直平分线联结线段两端 （ 2014?广西贺州，第 17 题 3 分）如图，等腰△ ABC 中， AB=AC， ∠ DBC=15°， AB 的垂直平分线 MN 交 AC 于点 D ， 则∠ A 的度数是 ． 2、如图，△ ABC中， AD平分∠ BAC，DG⊥ BC且平分 BC，DE⊥ AB于 E，DF⊥ AC F. （1）说明 BE=CF的理由；（2）如果 AB=a ， AC=b ，求 AE、BE的长 . A E G B C F D 中考连接： （ 201