农村幼儿教师队伍建设面临的困境与突破.docVIP

农村幼儿教师队伍建设面临的困境与突破 【摘要】当前，我国农村幼儿教师队伍建设情况不容乐观， 面临着诸多困境，主要表现为上级主管部门重视力度不强、 教师人员流动过大、教师专业素养较低、教师的后继人才缺 乏等。因此，为解决当前我国农村幼儿教师队伍建设中存在 的问题，上级政府可加大重视力度、完善教师管理、建立健 全培训体系等多种方法。 【关键词】农村；幼儿教师；队伍建设；困境;突破 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组 成部分，是基础教育的基础部分，更是重要的社会公益事业。 改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展， 普及程度逐步提高。2010年国家颁布的《国家中长期教育改 革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出，“到2020年 基本普学前教育的发展目标，要彻底解决学前教育资源不足 的难题。”但是从学前教育现有的状况来看，城市学前教育 发展速度较快、水平与质量直线上升，幼儿教师专业素质在 逐渐提高，专业队伍也在逐渐壮大。与此同时，区县和部分 乡镇的公办幼儿园数量也在不断增加，农村学前教育的发展 水平较之过去也有所提高，但农村师资仍然缺乏、管理制度 仍不完善、上级政府重视力度不强、人员流动过大、后续人 才缺乏导致农村幼儿园教师队伍建设带来诸多困境。因此， 学前教育发展的薄弱环节和困难在农村，落实公益性、普惠 性的重点在农村，幼儿园师资队伍的补充、政策性的支