幼儿园小班教案《这是小兵》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《这是小兵》含反思 　　活动目标： 　　1.初步感受和表现进行曲的力度和均匀的节奏。 　　2.学习随音乐模仿解放军的动作。 　　3.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动过程： 　　一、播放视频，激发幼儿兴趣。 　　1.师：小朋友们，你们看过解放军叔叔是怎么走路的吗？解放军叔叔是怎样打击敌人的？ 　　2.教师播放视频，并小结：解放军叔叔走路有精神地踏步走、扛枪走。打敌人时吹号、开枪、开炮。 　　3.师：现在我们一起来当个小兵，学一学解放军叔叔。 　　二、播放音乐，帮助幼儿感知节拍。 　　1.师：今天老师给你们带来了一首好听的歌曲，叫《这是小兵》，我们一起来听一听。 　　2.教师播放音乐《这是小兵》，引导幼儿安静倾听。 　　3.师：小朋友们可以跟着老师一起来跟着音乐拍一拍手。 　　4.教师提出要求：这是解放军叔叔踏步、打敌人的音乐，所以是非常有力量、整齐的，所以我们拍的一样的很齐。 　　5.教师组织幼儿再次进行拍手。 　　三、组织幼儿随音乐练习。 　　1.师：那你们想不想当小兵，和解放军叔叔一样？ 　　2.教师讲解示范：第一遍的第一、二句我们做吹号的动作，第三、四句我们又精神地踏步走。第二遍的第一、二句我们做开枪的动作，第三、四句做开炮的动作。 　　3.教师组织幼儿进行练习。 　　师：现在我们跟着音乐一起来试一试吧。 　　活动反思： 　　解放军叔叔一直是小朋友们崇拜的人物，所以本次活动小朋友们非常感兴趣。当观看视频时，小朋友们都觉得解放军叔叔很厉害，能拿着枪、走着整齐的队伍，非常神气。所以在第二个听音乐的环节，小朋友们都能坐的神气来倾听音乐，并能和老师一起合拍的进行拍手。在最后的游戏环节，小朋友们也看的很认真，能跟着老师一起学做动作，虽然模仿解放军的动作不是特别的到位，但小朋友们都非常努力，活动开展非常顺利，效果也非常好。 　　小百科：“兵”又引申为战士、士兵，如：兵强马壮、当兵。又进一步引申为军队、军事、军种，如：兵不厌诈、兵荒马乱、兵临城下。