基于数字电路方案设计书的彩灯控制器.doc

设计题目：彩灯控制器的设计 系 别：电子与信息工程学院 班 级： 1092132 学生姓名： 崔开地 指导教师： 丁文飞 成 绩： 2013年7月9日 课 程 设 计 任 务 书 课程设计题目 彩灯控制器的设计 功能 技术指标 顺序产生：红、绿、红+绿=黄、蓝、红+蓝=紫、绿+蓝=青、红+绿+蓝=白； 2.灯光换时间可调，范围在0.1~10s。 工作量 工作计划 1、分析题目的功能要求，查找和分析参考资料。（1天） 2、画出电路原理图，分析电路原理图和列出元器件表。（2天） 3、购买元器件（1天） 4、安装电路（2天） 5、电路调试（5天） 6、撰写课程设计说明书（3天） 7、准备答辩（1天） 8、答辩（1天）。 指导教师评语 年 月 日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \uHYPERLINK \l _Toc234901516第1章绪论 PAGEREF _Toc234901516 \h 1 HYPERLINK \l _Toc2349015171.1 选题目的 PAGEREF _Toc234901517 \h 1 HYPERLINK \l _Toc2349015181.2 设计要求 PAGEREF _Toc234901518 \h 1 HYPERLINK \l _Toc2349015191.2.1 设计题目和技术指标 PAGEREF _Toc234901519 \h 1 HYPERLINK \l _Toc2349015201.2.2 设计功能 PAGEREF _Toc234901520 \h 1 HYPERLINK \l _Toc234901521第2章电路结构及工作原理 PAGEREF _Toc234901521 \h 2 HYPERLINK \l _Toc2349015222.1电路方框图 PAGEREF _Toc234901522 \h 2 HYPERLINK \l _Toc2349015232.2时钟发生电路图 PAGEREF _Toc234901523 \h 2 HYPERLINK \l _Toc2349015242.3彩灯控制电路 PAGEREF _Toc234901524 \h 3 HYPERLINK \l _Toc2349015252.4彩灯显示电路 PAGEREF _Toc234901525 \h 5 HYPERLINK \l _Toc234901526第3章整机工作原理 PAGEREF _Toc234901526 \h 7 HYPERLINK \l _Toc2349015273.1 整机原理图 PAGEREF _Toc234901527 \h 7 HYPERLINK \l _Toc2349015283.2 整机电路原理 PAGEREF _Toc234901528 \h 7 HYPERLINK \l _Toc234901529第4章电路的组装与调试 PAGEREF _Toc234901529 \h 9 HYPERLINK \l _Toc2349015304.1 电路的检查 PAGEREF _Toc234901530 \h 9 HYPERLINK \l _Toc2349015314.2 电路的调试 PAGEREF _Toc234901531 \h 9 HYPERLINK \l _Toc2349015324.2.1 在调试中遇到的困难 PAGEREF _Toc234901532 \h 9 HYPERLINK \l _Toc234901533结论 PAGEREF _Toc234901533 \h 11 HYPERLINK \l _Toc234901534收获和体会 PAGEREF _Toc234901534 \h 12 HYPERLINK \l _Toc234901535致谢 PAGEREF _Toc234901535 \h 13 HYPERLINK \l _Toc234901535参考文献14 HYPERLINK \l _Toc234901536附录115 第1章 绪论 1.1 选题目的 课程设计是一个非常重要的教案环节，是电子线路教案环节的继续、深化、补充和检验，是教案计划中综合性很强的实践性教案环节。 1.了解并掌握数字电子技术课程所学的基础理论知识。 2.通过对理论知识的掌握，学会用其进行基本的电路设计。 3.熟悉常用集成数字芯片，并掌握其结构组成、工作原理及逻辑功能，进一步学会使用其进行电路的设计。 4.了解并熟悉数字电子技术设计的基本思想和方法、原理。 5.培养学生在遇到难题时，会用科学分析和解决问题的方法。 6.培养学生的综合设计能力、严谨认真的工作作风和实