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幼儿园小班教案《小刺猬理发》含反思
活动目的:
1、激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。
2、认读汉字:刺猬、理发、他。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。
3、理解诗歌内容,丰富相关词汇。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
1、滑梯图片
2、故事录音磁带、录音机、《小刺猬理发》磁带。
3、诗歌范文,新字卡:刺猬、理发、他。
活动过程:
一、复习幼儿所学过的字宝宝。
二、基本部分
1、看图片。
2、引出诗歌《小刺猬理发》老师朗诵一遍。
3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。
4、学习新的字宝宝:滑梯、先、后、爬。
今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识,可是这两个字宝宝很调皮,他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏,现在我要请两个小朋友来把他们找出来。(学认新字)
5、听音乐传书、翻书。老师放富有节奏、活泼的音乐,幼儿开始传书,传书完毕,老师指导幼儿翻书,跟随录音边划指边朗读。2、3遍后,幼儿听音乐有序地收书。
三、结束部分:识字游戏《长高了、变矮了》
教师先把字卡在黑板上排成一排,请幼儿闭上眼睛,教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离,然后随着教师一、二、三的数数声,幼儿睁开眼睛,说出谁长高 了;反之,教师把其中一个字卡向下移动,请幼儿说出谁变矮了。
教学反思:
因为这是一堂语言课,活动尤为注意幼儿表达能力的培养,注意发展连贯讲述能力,问答、讲述,一环接一环,紧张的情节,激发了幼儿积极、大胆发表自己见解的勇气和兴趣,可以说整个活动是成功的。
小百科:刺猬属于异温动物是猬亚科的一类猬形目哺乳动物的统称。它体肥矮、爪锐利、眼小、毛短,浑身布满短而密的刺,体背和体侧满布棘刺,头、尾和腹面被毛;嘴尖而长,尾短;前后足均具5趾,蹠行,少数种类前足4趾;齿36~44枚,均具尖锐齿尖。
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