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语文中考革新考虑 　　以语文考试改革为突破口，全面推进初中毕业、升学考试改革工作。 　　关于语文中考改革，教育部已于去年4月下发了《关于中考语文改革试点工作的指导意见》，确定包括上海市闵行区在内的全国7个地区作为全国语文中考改革试点单位。 　　各个试点单位认真贯彻执行教育部门的指导意见，进行了一系列改革实践，取得了一定经验，得到了教育部有关部门的肯定，《人民教育》今年第5期也作了有关报道。 　　语文考试改革作为一项复杂的系统工程，牵涉到教育内部和外部的诸多因素。 　　这里仅就考试命题的改革谈两点认识。 　　一、命题内容应体现语文教学的主要目标教学目标是教学评价的基本准则。 　　上海《全日制九年制义务教育语文学科课程标准试用》指出语文教学的任务是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，传授语文知识，并根据学科自身的特点，对学生进行思想、品德、审美等教育。 　　由此可见，语文教学的目标是一个由多种因素构成的多元化的复合体，包括语文知识、语文能力、思想品德、审美情趣、方法习惯等多个组成部分。 　　其中，语文教学的核心任务是培养学生的语文能力。 　　因此，语文中考命题应该以能力立意而非以知识立意。 　　教学中，适当传授必要的语文知识无疑是十分必要的，它有助于提高学生的语文能力和文化素养。 　　但是有知识不等于就有能力，因为从知识到能力还需要一个转化的过程，需要进行扎