诠释生物多媒体教学资源库的构建.docxVIP

　　网络时代，为我们的教育教学工作带来了极大的方便，合理、充分利用网络资源，可以达到一劳永逸的效果。 　　如何恰当发挥好计算机的功能和优势，在生物教学中正确地加以运用?如何整合现代教育技术与生物教学，促进生物教学的整体发展，提高生物教学的效率?本着这一问题，结合自己的教学实际，就建立生物教学信息资源库，谈谈网络环境下对生物教与学新方式的一些认识。 　　1建立多媒体生物教学信息资源库存的必要性11信息时代的召唤江泽民同志在第三次全教会上强调指出面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。 　　教育在培育创新精神和培养创造型人才方面肩负着特殊的使命。 　　而这种人才的培养要求我们的教育必须打破过去那种教授性的教育方法，引导学生自觉地去利用前人和时代创造的丰富知识资源，自主地对知识进行筛选、对比、加工、综合、分析和学习，信息技术的发展为我们所需要的这种教学模式提供了得天独厚的载体和工具，各门具体学科都应积极转变观念、加快学习和教学实践探索，建立起以教师为主导、网络为支撑、学生自主学习的课堂教学模式。 　　12当前生物教学的现状目前中学生物教学受到主客观条件的制约，致使课堂教学依旧延续教师到学生的单向性和课后完成作业的个体封闭性特点，学生单纯地接受教师的思想和理论灌输，基本没有积极主动的探究和思考，导致我们教育出来的人才缺少实际的分