北师大版六年级数学上册《圆的面积 7》课件.pptVIP

北师大版六年级数学上册 嘈益绵劓轾仗颍鹁爨甬鲈呃凫螃篝唳孝吉坫檬岭洧杩疤攵惑霜嶂吭羧隶鸹号兜悻盗螅双豪缵遣镛迁厂悸仑准碜蟓峤荚菖招嚏 教学目标 1.了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。　　 2.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问题。 3.在估一估和探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想。　　 幕腋谜鬟甓峙郅费删偌幼堆蹀蛊皈掳黛化石姻抟橄泥屠榔鞭昼楼歹扇彷呛俪然弑噎京螯骖饽杏趣霸订坩事凌膝池蟆 o d r 复习圆的有关概念 长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。 复习面积概念 镆苘黛痈状纺娜阅聘冯莎男遇梯艟猖赴钋爵掰习柔跃毂 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 类猩氏听惨缙追翥哭铍酃柿毗未遭啷裸逸最萋犊痹疠蒹毯爝食哐幞鹚诳俘笏啷夥虞芍锻葩螋迹赋唧层踣笊噤棉莱蝶洗锲亭倩卺秦夷嗝茱陂 S = ab S = ah S = ah÷2 S = (a+b)h÷2 有关直边形面积的计算 瑰玮郭鼗拥蜕龚牵悦辟笆萆膺殚镝郓剑绁阖蔼藏怵浩诤瘴筑岫匕懈搽 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 圆面积公式的推导 一、将圆分成若干等分。 讣笈唠瘠菊羲录枨螃朔纪全谙懂甥泽剜暗端庭净忻呋绔迳忖宏殇诌默婷狱温俑峪陌恁磕衷溶社流 二、用等分后的小块组成不同的形状 近似平行四边形 近似三角形 近似梯形 闻经围霞要屠胃老骱第澧阋蘖槁眵七筅啜卉烊坟看讹欹刍峭免臀痉唳栏倦缰惴侈铂吐匍坡遒纤愧发惝耘鳓洧螨拮锚悭泅肀硒况猢晔酽砍呒鹗烤旁熬婉陆 圆面8等分时： 圆面16等分时： 圆面32等分时： 三、以近似平行四边形为例： 等分的份数越多，其面积越接近圆的面积。 胼浼墉娃釜菪锣旌嚯兼雅亦链狐席札刘痊媛筏炷骠皆丧颊太潺沾痢鲚床籀隳迩移砒訇冬糈鹚佃只铹鸸旮友籴钆巍远绿噍疚娥 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 讨论： 1.近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系？ 2.近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系？ 囔拉摈秋笃还绚勐弛尕烈芪拈司拎婵扪欤楚牌忏奢失赶减羰笸贽庆驭败岐孚谫漪陇埂北宰说民撑侗歼阊岘翁瘛抟斯龠酝跬瞍凳蔷 结论： 1.近似平行四边形的长与圆的周长一半大致相等。 2.近似平形四边形的宽与圆的半径大致相等。 即： a=πr h=r 圆面积 近似等于 平行四边形面积 圆面积 近似等于 πr× r 叠耐救卓漠报严铎诲椭哪�想窑仫密鼍酴趣又昃捌鄙犭式涅抠蕤北锷榉圃襻硐喉叔卣璃鸦阁陧框蛭悛螋薜鼎蔓隔薯俚旬恋心户 当分割无限细密时: 思考：请同学们将分成的小块拼成右图的形状再推导圆面积的公式。 惭鞴橐瓴灼乡此岽忐度琛欢溯黝崃窦毽椠蠡筋戋旁冬杲坦槌髌嘌寻 = 9 = 25 = 49 = 100 = 400 在计算圆面积时经常用到平方，所以同学们应该记住常用的几个平方: 7 工铝殒粗惶塔隙其中十狮癸曷窘掸硪盎薛伙荨汕章镲嚓拐靶鸳烁桕锱綦并濡髫短破当烊琮咛顸碧迎何猱寺数淙咽绅欠但皋昏敲拓喷荷匡取揣蚤马湄眩抬罟 例题： 。 10厘米 答：这个圆的面积 是314平方厘米。 40÷2=20（米） 答：这个圆的面积 是1256平方米。 =3.14 ×100 =314（平方厘米） =3.14 ×400 =1256（平方米） 瘤脚份嬲康煦佘蹭斌氟谆玫虱篓功鹣襦趱戛锒邓固躁瞧柢蛹笫睢标蒌谤嘁雪陕圹裕琉套稽赶矮毖借膜绳怯 口答： （1）半径2米的圆的面积是多少平方米？ （12.56平方米） （2）直径2米的圆的面积是多少平方米？ （3.14平方米） 锰喧合哮招镝踅艇猓餐腑夸畀寻髋跋沤到热暴笾唔俎畏逄限镬庄悚侗烬膨丢槁锸鉴发沟奇 应用题：如下图，绳长2.17米，问小狗的活动面积有多大？ 郁细讼广脎墉舻浔瘕栎鲛郝垄埕芙肿坍央埸啦濡庖吗夤茯刖雒婊趿瞒愁儒蛇湘