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管理学;引言;本书结构;第一篇 总论;第一章 管理活动与管理理论;第一节 管理活动; 管理是通过计划、组织、控制、激励和
领导等环节来协调人力、物力和财力资源,
以期更好地达成组织目标的过程。
— 徐国华; 管理是指组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
— 杨文士和张雁;本书中对管理的定义:
管理是指组织为了达到个人无法实现的
目标,通过各项职能活动,合理分配、协调
相关资源的过程。;二、管理的职能
20世纪初,法国工业家法约尔在其著作《工业管理与一般管理》中指出,管理具有五种职能:计划、组织、指挥、协调和控制。
50年代中期,美国加州大学洛杉矶分校两位教??孔茨和奥唐内尔把管理职能分为:计划、组织、人员配备、指导和控制。
国内的教科书,对管理职能的划分也各不相同。;本书中对管理职能的定义:
管理的职能有五种:决策与计划、组织、领导、控制、创新。;三、管理者的角色与技能
(一)管理者的角色
亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演十种角色,归入三类:
人际角色、信息角色、决策角色。;(二)管理者的技能
技术技能
管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力;
人际技能
成功地与别人打交道并与别人沟通的能力;
概念技能
产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力;;;第二节 中外早期管理思想;二、外国早期管理思想
亚当?斯密的劳动价值论与劳动分工论
小瓦特和博尔顿的科学管理制度
马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离
罗伯特?欧文的人事管理思想
查理?巴贝奇报酬原则与利润分配制度
汤的收益分享制度
哈尔西的奖金方案 ;亚当?斯密的劳动分工论和经济人观点
英国古典政治经济学家
主要贡献:分工观点,认为分工是增进劳动生产力的重要因素。
分工可以使劳动者专门从事一种单纯的操作,可以提高熟练程度、增进技能;
分工可以减少劳动者的工作转换,节约由一种工作转到另一种工作所损失的时间;
分工可以使劳动简化,使劳动者的注意力集中在一种特定的对象上,利于发现方便的工作方法,促进工具的改良和机器的发明;
一国的劳动生产力又是国民财富多寡的主要决定因素。;小瓦特和博尔顿的科学管理制度 ;马萨诸塞车祸与所有权和管理权的分离
1841年10月5日
实行所有权和管理权的分离的意义
a.独立的管理职能和专业的管理人员正式得到承认
管理不仅是一种活动,还是一种职业;
b.随着所有权和管理权的分离,横向的管理分工开
始出现。这不仅提高了管理效率,也为企业组织
形式的进一步发展奠定了基础;
c.具有管理才能的雇佣人员掌握了管理权,直接为
科学管理理论的产生创造了条件,为管理学的创
立和发展准备了前提。 ;罗伯特?欧文的人事管理思想
19世纪初英国著名的空想社会主义者,他曾在其经营的一家大纺织厂中作过试验。
试验主要包括改善工作条件、缩短工作日、提高工资、改善生活条件、发放抚恤金等。试验的目的是探索对工人和工厂所有者双方都有利的方法和制度。
欧文开创了在企业中重视人的地位和作用的先河,有人因此称他为“人事管理之父” 。 ;5. 巴贝奇的作业研究和报酬制度
英国著名的数学家和机械学家,对于管理的贡献主要有:
(1)对工作方法的研究。一个体质较弱的人如果所使用的
铲在形状、重量、大小等方面都比较适宜,那么他一定能胜
过体质较强的人。
(2)对报酬制度的研究。他主张按照对生产率贡献的大小
来确定工人的报酬。工人的收入应该包括三部分:
a.按照工作性质所确定的固定工资;
b.按照对生产率所作出的贡献分得的利润;
c.增进生产率提出建议而应得的奖金。 ;亨利·汤的收益分享制度
当时美国耶鲁——汤尼制造公司的总经理。
在1889年发表了题为《收益分享》的文章,提出采取
收益分享制度才能克服利润分享制度带来的不公平。
即按照业绩来支付该部门职工的报酬。具体做法:
(1)每个职工享有一种“保证工资”;
(2)每个部门按科学方法制订工作标准,并确定生
产成本。该部门超过定额时,由该部门职工和
管理阶层各得一半。
(3)定额应在3-5年内维持不变,以免降低工资。;哈尔西的奖金方案
1891年《劳动报酬的奖金方案》
当时普遍使用的三种报酬制度
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