机械运动优秀教案.docVIP

PAGE PAGE 4 第一章 常见的运动 第1节机械运动 教学目标 1、知识与技能 （1）知道机械运动的概念； （2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物； （3）知道物体的运动和静止是相对的； 2、过程与方法 体验物体运动和静止的相对性； 在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。 3、情感态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。 教学重点 1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性 教学难点 1、参照物的概念 2、认识物体运动的相对性 3、用实例解释机械运动。 教学过程 一、新课引入 说到运动，我们并不陌生，我们周围的一切物体都在以不同的方式运动着，没有运动，就没有世界，没有运动，也就没有我们。下面这段录像是我在我们家的阳台上拍下来的一段公路上的情景，请大家一起来欣赏一下：（放录像资料） 在这段录像中。有运动的汽车、行驶的自行车、步行的行人，有静止的楼房、树木、地面……,如何判断一个物体是运动的还是静止的？怎样描述物体的运动？今天这节课我们就来学习第一章常见的运动中的第一节——机械运动 二、新课教学 （一）机械运动 1、提出问题：在刚才我们观看的录像中：有运动的汽车、行驶的自行车、步行的行人，有静止的楼房、树木、地面……,你是如何判断汽车、自行车、人是运动的？如何判断楼房、树木、地面是静止的？运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？ 2、总结归纳：在物理学里，我们把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动（板书）。 （二）参照物 1、平常我们观察物体是否运动时是相对于什么物体而言的呢？ 请同学们观察课件： 小孩在公路上跑步。 飞机在空中飞行 汽车在公路上行驶 小船在河水中行驶 小结：我们判断上述物体的运动时，是它们相对于地面的位置发生了改变，所以它们是运动的 2、当我们座在行驶的汽车里，观看车外的景物时，会有什么感觉？ （1）请同学们继续观看录像，这段录像是我乘校车回密云的途中拍下来的一段。 （2）同学们在乘车的时候是否也观察到过同样的现象呢？ （3）为什么树会往后退呢？ 小结：座在行驶的汽车里，观看车外的景物时，景物相对于观察者的位置发生了改变。所以观察者认为树往后退。 3、请同学们观察一幅图片，思考问题： （1）图片： （2）问题：小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过，车上的司机看乘客觉得他不动，看小明，却觉得小明在身后运动。司机为什么会这样感觉呢？ （3）学生回忆类似的场景：乘坐在公共汽车上时，看路边同方向行驶的自行车，觉得它们都在向后退。再看看同车的乘客都觉得他们没有动，为什么会有这样的感觉呢？ 小结：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。（板书） 4、请同学们看课件，判断物体的运动状态，并指明所选择的参照物是什么？ （1）汽车在公路上的运动 （2）两个小孩跑步 （3）在河中行驶的小船 （4）加油机在空中给受油机加油 5、请同学们观看初中物理上的视频资源《运动的描述、参照物》 小结：关于参照物，必须弄清楚以下四个问题： 我们说一个物体运动还是静止的，首先要确定以哪个物体为参照物。 参照物只是被选做标准的物体，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体。 不同的物体做参照物，判断的结果可能是不同的 描述某个物体的运动情况时，不能以这个被描述的物体为参照物。 观察者描述某个物体的运动时，可以以观察者自己为参照物。 研究地面上物体的运动，一般以地面或地面上不动的物体为参照物。 （三）判断物体运动和静止的方法： 1、确定参照物 2、确定研究对象 3、判断研究对象和参照物之间的相对位置是否发生改变。 （1）研究对象和参照物之间的相对位置发生改变，则研究对象是运动的 （2）研究对象和参照物之间的相对位置不改变，则研究对象是静止的 相对位置发生改变包括距离的改变和方位的改变两个方面。 （四）歌曲欣赏并回答问题： 1、观看录像欣赏歌曲《红星照我去战斗》——电影《闪闪的红星》主体歌 2、回答问题： （1）“小小竹排江中游”，竹排的运动是以谁为参照物？ （2）“巍巍青山两岸走”，青山走是以谁为参照物 三、知识应用，考考你： （一）练习题： 1、坐在运动着的汽车上的乘客，如果以汽车为参照物，则路旁的树是______，乘客是_____。 2、坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他是静止的是以______为参照物。 3、一树叶落于河水中，并顺水流而下，如果说该树叶是静止的，则是以为______参照物。 4、夜晚，月亮在云间穿行，是以______为参照物。 5、乌云遮住了月亮是以______为参照物。 6、地面上的树木以太阳为参照物，它们是__。 7、甲、乙两同学