我爱读书经典主题班会总结.docx

我爱读书经典主题班会总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 12 页 我爱读书经典主题班会总结 篇一：我会读书,我爱读书主题班会总结 四月是读书学习的好时机，为了使学生养成热爱读书、博览群书的习惯；使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力，我班于4月3日在致用楼204开展了以“‘我会读书，我爱读书”为主题的班会。 因班会展开前班上要表演的同学准备得非常到位，学习委员的活动流程也安排恰当，班会能够顺利进行，主要活动流程如下： 1.主持人宣布班会开始，全班同学齐唱班歌《和你一样》 2.由学习委员用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言 3. 就着PPT的引入，请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发 4．各位同学参与知识竞答 此次班会展开后同学们都养成热爱读书、博览群书的习惯；从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；得到知识了的更新，活跃了思维，提高了综合实力。 篇二：我爱读书主题班会策划书 一、活动背景： 书对于人们历史发展一直都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的慰藉与满足，而身处在快节奏的都市生活中的我们，偶尔也需要停下脚步，与书的世界来一个亲密的接触。 二、活动目的： 引导广大师生读好书，形成读书热潮，营造一个良好的学习氛围，给同学们提供一个相互交流与分享读书心得体会的一个平台。 三、活动主题： “掀起读书热潮，营造书香校园！” 四、活动对象： 计科B1201班的全体同学 五、活动时间： 11月29日14:00——15:00 六、活动地点： 五号教学楼 七、主办单位： 传媒工程系计科B1201班 八、活动前期工作准备及任务分配： 1、由张庆（学习委员）群内公布29号开展‘我爱读书’主题班会，让同学们提前做好准备工作： 2、由高洋（班长）负责审批29号开展班会的教室； 3、由桑嘉伟（组织委员）负责提醒并督促同学们在班会前选择自己喜欢的书籍进行阅读，并写读后感； 4、班会前，由高洋（班长）、桑嘉伟（组织委员）及谢鑫（团支书）通知计科B1201班同学准时到场参加班会。 九、活动内容： 1、让同学们搜集并整理出自己喜欢的书籍及优秀的作品的名称； 2、推荐自己阅读或别人介绍的好书，附上作者及内容简介，并且概述自己读完书后的感受及推荐此书的理由； 3、让同学们交流这段时间学习过程中的体会及交流学习经验； 4、整理出一些同学们在最近一段时间学习中遇到的烦恼，让大家在一起通过交流，共同解决困难。 十、活动流程： 1、同学们到场，张庆点名； 2、由桑嘉伟主持此次会议并宣布班会正式开始； 3、班会开始，按照班会活动内容依次进行； 4、班会结束，由谢鑫负责收同学们的读后感。 十一、活动要求： 1、在2:10点名前希望同学们都能到场； 2、活动过程中希望同学们能踊跃参加班级活动，大胆发言； 3、由成光豪负责维持会场纪律，让大会能够顺利进行。 十二、活动后期工作安排： 1、活动结束后，请同学们各自带走身边的垃圾，保持会场的干净整洁； 2、活动结束后，班委留下做善后工作； 3、活动结束后，班委做此次会议的总结。 策划人：计本B1201班班委 时间11月20日 篇三：我爱读书主题班会说课稿 一、说主题分析 我作为一名班主任和语文老师，培养学习阅读兴趣是我义不容辞的责任。可是我发现班里很多同学并没有养成爱读书的好习惯，选择性也不太正确，他们这个年龄塑造良好的习惯非常重要。所以我设计了“我爱读书”的主题班会进行教育，希望他们能切实感受到读书的好处和重要性，学会选择适合的书籍，将阅读成为他们终生受益的好习惯。 二、活动目标 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 3、让孩子们体会不同的书籍给他的不同感受。 三、说设计理念 我本着以学生的发展为本的教育理念，联系学生的年龄、心里发展特征，设计了适合他们感兴趣的环节。 四、活动准备 1、两名主持人：黄家惠、林琪琦 2、准备一些有关读书的名人名言。 3、准备名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的毛泽东》。 4、一些书籍名称的头饰 五、教学方法 本次班会课教学以活动为主，多媒体课件辅助，穿插小组讨论和游戏进行教学。 六、活动过程 1、主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！二（6）中队，“我爱读书”主题班会现在开始！” 家惠：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 婉懿：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 合：但是，有谁会说，伴随着我