幼儿园大班教案《秋天多么美》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《秋天多么美》含反思 　　活动目标 　　认识一年四季并着重认识秋天。 　　培养幼儿对秋天的热爱。 　　培养幼儿自己动手制作秋天图。 　　体验明显的秋季特征。 　　乐于探索、交流与分享。 　　教学重点、难点 　　幼儿对秋天的认识 　　活动过程 　　一、开始环节： 　　1、 导入：小朋友们知道一年有几个季节吗？哪几个呢？ 　　（四个，春夏秋冬） 　　2、那那个小朋友能告诉老师，我们现在是哪个季节？ 　　（秋天） 　　小朋友们真聪明，今天，老师要给小朋友们讲一讲秋天的故事 　　二、基本环节 　　1、看秋天图片，引出主题。 　　教师：小朋友们看看照片，秋天美不美啊？小朋友们喜欢秋天吗？ 　　幼儿：美，喜欢 　　2、 引导幼儿说出秋天的变化 　　教师：小朋友们看看，我们秋天是什么样子的？ 　　幼儿：树叶落了、果实熟了 　　4、加深对秋天的印象 　　教师：小朋友们猜猜秋天有没有味道？是什么味道啊？ 　　小朋友们吃苹果的时候秋天是甜甜的味道是不是，吃米饭的时候是香喷喷的味道·····　　5、让幼儿完成作品 　　教师：小朋友们喜不喜欢秋天啊？那我们留住他好不好？怎么留住啊？ 　　幼儿：喜欢，画在纸上 　　1、让幼儿完成的共同的作品。 　　（准备好的学具让幼儿自己动手完成） 　　三、结束部分： 　　1、进行作品赏析。 　　（我们来比比哪组做得最好） 　　2、巩固记忆，加入音乐 　　（一起唱《秋天多么美》） 　　教学反思 　　活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到： 　　1.本堂课是幼儿对季节的认知 　　2.对活动过程的反思：本堂课结合实际，让幼儿容易理解并学会，与教师配合良好，互动较好 　　3.本堂课效果较好，个别幼儿有些不明白，下次因考虑好整体幼儿 　　4. 本堂课效果不错，但有些地方需改进，应加深幼儿对季节的概念 　　小百科：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。气象工作者研究物候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。