音乐游戏在小学音乐教育中的作用及实践.docxVIP

　　摘要随着当前我国整体经济水平的飞速发展，素质教育也是紧跟其后，特别是面对广大学子的艺术教育近些年来取得了巨大的发展进步，在这当中，音乐教育越来越受教育界的青睐。 　　因此，本文从三个方面详细分析了这种教学方法，即从音乐教育的基本内涵、音乐游戏的基本特点和作用，以及音乐游戏在实际教学中的实现要求三个方面，对音乐游戏在小学音乐教学中的作用与实践作以简单说明。 　　关键词音乐游戏；小学音乐；实践与作用音乐游戏在当下小学音乐教育中起着举足轻重的用，可以增强学生对音乐的兴趣，与此同时也是调动学子对学习音乐积极性的一个重要环节。 　　在音乐游戏的实践教学过程中，学生不仅可以轻松地学习大量音乐知识，同时又对音乐产生兴趣。 　　最终达到自主学习和自我开发的目的。 　　除此之外，音乐游戏还可以有效减轻教师的负担，使教师告别原来呆板的教学方式。 　　一、音乐游戏教育的基本内涵有人曾经说过音乐是教育之工具，教育是音乐之目的，音乐教育由音乐和教育两个词组复合而成。 　　这就要求老师们既要懂得教育的普遍规律，又要符合音乐的特殊规律。 　　在以前的音乐教育中过于着重教育的普遍性规律，导致了非艺术化教学出现严重偏差，相反错误的强调音乐教学的特殊性规律，会造成很专业化的教学方面的突出问题。 　　因而，通过以上观点，结合音乐的内在本质是审美的，重新锻造音乐的基本内涵应以审美为核心。 　　在当前小学教育阶段，老师