初中历史新教材为广大教师准备了良好的素材,为设计最佳教学方案.docVIP

- -- 初中历史新教材为广大教师准备了良好的素材， 为设计最佳教学方案提供了可能。 为了帮助 教师创新教法， 精心设计最佳教学方案， 在此提出新教材教学设计应注意的几个问题， 供大 家参考。 （一）必须更新教学观念，贯彻落实原则。 新编初中历史教学大纲和教材， 依据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面 向未来”的思想，全国教育工作会议关于全面推行素质教育， 创新工程，深化教育教学改革 的精神及世界发展潮流编写的， 融于了现代教育理念。 因此我们的教学理所当然应该依此指 示精神设计。也就是说，更新教学观念，落实四条原则： 1、开放性原则。 历史教学必须具有开放的思想， “要改变思想的参照系，扩大思维的空间， 从过去那种狭隘的、 封闭型中解放出来， 变为宽广型” 的教学观念 （黄济《教育哲学》 P119）。 在教学内容方面要求置中国历史于世界环境之中，从更为广阔的领域来认识中国历史和文 化，以更为现实的观点来讲解世界历史和文化； 适度向教材以外方面拓宽， 引入体现时代性 的史学新信息， 加强与其他学科间交叉渗透结合。 要求注重培养学生的科学精神和创新思维， 尤其是发散思维。 要求树立正确的国际意识， 增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。 在 教学方式上要求打破传统封闭式教学，因教学对象、内容、环境等方面的不同而变化， 并注 意由课内校内延伸到课外