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Module7 My School Day 教案设计
西南第四中学 李惠娴
教案背景
面向学生:初中一年级学生
学科:英语(初一外研版英语上册)
学生课前准备:a. 预习课文,总结学过的时间的表达法;b. 了解外国同龄学生在学校的一天。
二、教案课题
通过学习使学生进一步明确学校学习的重要性,学校课程是有针对性地对人进行培养的,以便增强学生对课程学习的兴趣。并且通过对国内与国外青少年儿童的学校生活进行比较,引起他们的共鸣,鼓励学生努力学习,报效国家,从而更好地对学生进行爱国主义教育。
1. 结合学校生活的一天,让学生学会表达时间和课程,用英语流利地表达“某人在某个时候通常在做什么”。
2. 让学生巩固和掌握“一般现在时”的用法,培养学生对经常性,习惯性发生的事情的口语和书面的表达。
3. 运用图片和资料,培养学生提取、加工信息和表达信息的能力。
三、教材分析
本课是外研版七年级第七模块第一单元的内容,教材内容围绕着描述学生“学校生活的一天”展开,内容紧密结合初中学生现实的学习生活。通过教授学校课程的词汇和复习时间表达法引入三个学生Daming、Betty和Lingling谈论在学校一天的学习生活情况,在这个过程中,培养学生的交际能力,巩固时间表达法和有关课程科目的词汇,学会用英语描述自己学校生活的一天。
1. 教学目标:
知识目标:复习时间表达前at,in,on等介词的使用。复习一般现在时主语
人称I,We的句型,学习时间表达的句型“It’s……”。学习两种方法表达
现在具体时间点,掌握新词汇。
能力目标:能够就“学校一天生活”的话题进行谈论。能听懂包含时间和学
校课程的对话。能简单介绍学校开始的课程科目及上课时间。
情感目标:了解英语国家学生学校生活的情况;激发学生间使用英语交流的
兴趣。
2. 教学重难点:
重点:1、掌握描述学校课程的词汇:history, Chinese, English, maths, art…
2、掌握重点句型及表示时间的词。
It’s分钟+past或to+钟点
It’s钟点+分钟
难点:学生能够根据自己的实际情况用英语描述一天生活,如课程内容及
时间。
(教学之前用百度引擎在网上搜索“初一英语上册Module7 My School Day” 和“国外学生的学校生活”的相关教学材料,找了很多教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索关于国外学生学校生活的视频,课堂放给学生观看,加深印象,激发学生的兴趣,形成直观的对比。用百度图片网上搜索下载国内和国外学生生活的图片,以及不同科目和不同时间的钟表的图片,通过百度在网上搜索一些关于学校生活的文字资料,做成PPT课堂给同学们演示,让学生学得更有趣,更生动,更直观,给学生一堂丰富的视觉盛宴。)
附:(制作课件的网上信息搜索)
1. (百度图片搜索)时钟的图片: HYPERLINK /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1fr=fmq=pv=ic=0z=0se=1showtab=0fb=0width=height=face=0word=%CA%B1%D6%D3%B5%C4%CD%BC%C6%ACs=0#pn=0 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1fr=fmq=pv=ic=0z=0se=1showtab=0fb=0width=height=face=0word=%CA%B1%D6%D3%B5%C4%CD%BC%C6%ACs=0#pn=0
2. (百度图片搜索)书本封面: HYPERLINK /i?ct=201326592cl=2lm=-1tn=baiduimagefr=pv=word=%CA%E9%B1%BE%B7%E2%C3%E6z=0fm=rs4# /i?ct=201326592cl=2lm=-1tn=baiduimagefr=pv=word=%CA%E9%B1%BE%B7%E2%C3%E6z=0fm=rs4#
3. (百度图片搜索)外国学生的生活:/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1fr=fmq=pv=ic=0z=0se=1showtab=0fb=0width=height=face=0word=%CD%E2%B9%FA%D1%A7%C9%FA%B5%C4%C9%FA%BB%EEs=0#pn=0
四、教学方法
合作学习法:共同总结时间的表达法,记忆与学习课程有关的词汇;
分组讨论法:以小组为单位,互相讨论国内与国外的学校生活的异同;
交际法:根据自己的实际情况用英语描述在校一天生活;
情景教学法:师生以学校生活为例子,把教学内容融入到现实中去,并
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