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- 2019-04-19 发布于江西
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课文内容复习 姓名
第一单元
1、本学期我培养了三个习惯: 读书有选择 、读书做记号、留心观察周围事物。
2、(1、《老师,你好》)
“古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!” “笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈, 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。这首诗赞美了教师的事业崇高和美好,抒发了孩子们对老师的感激和热爱的思想感情。
3、(2、《但愿人长久》)
“但愿人长久,千里共婵娟!”的意思是“但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月。”来解释。诗句中的“此事”指的是“ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、(3、《古诗两首》)
《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡,整首诗的意思是秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静和谐;湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面像未经磨拭的铜镜一样。在皓月银辉下,青翠的君山,清澈的湖水,浑然一体,远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。“和”指和谐,协调 。“未”指没有,“镜”指铜镜,比喻洞庭湖水面。诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。
这首诗具体描写了洞庭湖, 秋月,君山
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